檸檬班美工區(qū)觀察記錄

觀察目的：對(duì)材料的選擇及運(yùn)用，能否自主完成對(duì)角折、添畫活動(dòng)。區(qū)域活動(dòng)開(kāi)始了，美工區(qū)的活動(dòng)主題是折紙?zhí)懋?，我將折紙花添畫?/p>

2021-04-24

藍(lán)莓班建構(gòu)區(qū)觀察記錄

觀察目的：對(duì)材料的選擇和運(yùn)用；在游戲中的語(yǔ)言表達(dá)和交流及對(duì)區(qū)域規(guī)則的遵守情況。建構(gòu)區(qū)里，孩子們?cè)诖罱ǔ潜?，子鳴和欣諾面對(duì)

2020-08-21

藍(lán)莓班娃娃家觀察記錄

《指南》中指出：幼兒的社會(huì)性主要是在日常生活和游戲中通過(guò)觀察和模仿潛移默化發(fā)展起來(lái)的。應(yīng)為幼兒提供人際間相互交往和共同活

2020-08-13

藍(lán)莓班建構(gòu)區(qū)觀察記錄

《指南》中指出幼兒在與同伴的交往過(guò)程中，不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處，也在學(xué)習(xí)如何看待自己，不斷發(fā)展適應(yīng)社會(huì)生活能力。梓宸和

2020-07-30

藍(lán)莓班美工區(qū)觀察記錄

觀察目的：是否能自主選取材料，有計(jì)劃并自始至終完成作品；對(duì)材料的使用情況。今天美工區(qū)的活動(dòng)主題是媽媽的新發(fā)型，晨曦和誠(chéng)碩

2020-07-23

藍(lán)莓班益智區(qū)觀察記錄

觀察目的：幼兒能否有始有終地、專注地進(jìn)行活動(dòng)，遇到困難能反復(fù)嘗試，不輕易放棄。今天區(qū)域活動(dòng)，坤原來(lái)到益智區(qū)，拿了拼盤玩具

2020-07-16

藍(lán)莓班美工區(qū)觀察記錄

《指南》中指出：在幼兒自主表達(dá)創(chuàng)作時(shí)，不做過(guò)多干預(yù)或把自己的意愿強(qiáng)加給幼兒；肯定幼兒作品的優(yōu)點(diǎn)，用表達(dá)自己感受的方式引導(dǎo)

2020-07-09

藍(lán)莓班建構(gòu)區(qū)觀察記錄

觀察背景：《指南》中指出：應(yīng)多為幼兒提供自由交往和游戲的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們自主選擇、自由結(jié)伴開(kāi)展活動(dòng)。今天建構(gòu)區(qū)來(lái)了三位小朋

2020-07-04

藍(lán)莓班閱讀區(qū)觀察記錄

觀察背景：《指南》中指出“鼓勵(lì)和支持幼兒與同伴交流，相互講述看過(guò)的圖書等?！?，今天閱讀區(qū)來(lái)了三位小朋友，鳳涵、語(yǔ)軒和津豪

2020-06-23

藍(lán)莓班娃娃家觀察記錄

觀察背景：《指南》中指出：幼兒在與同伴交往的過(guò)程中，不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處，也在學(xué)習(xí)如何看待自己、對(duì)待他人，不斷發(fā)展適

2020-06-19