聚焦質(zhì)量明方向 凝心聚力促發(fā)展——記劍東小學(xué)語文教研組階段學(xué)情分析會

善總結(jié)者得其智，善分析者得其謀。為切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，把握階段學(xué)情，科學(xué)精準(zhǔn)診斷問題，及時調(diào)整教學(xué)策略，11月14日，語文

2024-11-14

相約云端，攜手成長——劍東小學(xué)觀摩“雙減”背景下小學(xué)語文“新課標(biāo)、 新理念”培訓(xùn)之“學(xué)業(yè)質(zhì)量評價”活動

為了落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，助推“雙減”工作落實、落細(xì)、落精準(zhǔn)，提升語文教師專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)“減負(fù)”提質(zhì)增效，2023年12月18日至19日

2023-12-21

凝心聚力抓質(zhì)量，砥礪奮進(jìn)促提升——豐城市第三片區(qū)聯(lián)合教研活動紀(jì)實

為了貫徹落實《豐城市中小學(xué)聯(lián)合教研工作實施意見》文件精神，加強(qiáng)校際之間的相互交流，促進(jìn)片區(qū)內(nèi)各校對半學(xué)期工作進(jìn)行分析與反

2022-05-19

走進(jìn)家庭，走近學(xué)生，愛在家訪的路上延伸——豐城市劍東小學(xué)寒假家訪紀(jì)實

蘇霍姆林斯基說：“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極其細(xì)微的任務(wù)?！弊鳛榻處?，

2020-01-13

展劍東之風(fēng)，成青春之夢——豐城市劍東小學(xué)2020年元旦匯演紀(jì)實

“物換星移辭舊歲，風(fēng)和日麗迎新春?！必S城市劍東小學(xué)2020年元旦匯演于2019年12月31日拉開了帷幕。過去的一年，我們抓管理，促教

2019-12-30

點(diǎn)燃青春，不負(fù)韶華——豐城市劍東小學(xué)首屆學(xué)生運(yùn)動會紀(jì)實

迎著冬日的暖陽，踏著希望的曙光，為體現(xiàn)我校育人為本的教育理念，培養(yǎng)孩子的健全人格，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，經(jīng)過全校

2019-12-12

研中學(xué)，行中思——豐城市劍東小學(xué)首屆研學(xué)之旅

風(fēng)拂過，葉飛揚(yáng)，十一月的大地，寒風(fēng)習(xí)習(xí)。盡管如此，也抵擋不住孩子們?nèi)缁鸬臒崆椋?1月19日早晨，劍東小學(xué)的孩子們，暫時告別校

2019-11-19

暖陽暖心，素質(zhì)先行，家校攜手，未來共守——豐城市劍東小學(xué)首屆素質(zhì)教育成果展暨家長會活動紀(jì)實

素質(zhì)教育猶如一縷春風(fēng)，吹拂著劍東小學(xué)的校園；素質(zhì)教育猶如一道暖陽，溫暖著師生的課堂；素質(zhì)教育猶如一股清泉，滋潤著孩子的心

2019-11-15

做孩子生命中的錦鯉—記羅銘老師《在一起，飛更遠(yuǎn)》有感

班級就像是一臺大戲，班主任就是這場戲的導(dǎo)演，面對不同的演員，不同的場景，班主任老師要采取不同的指導(dǎo)方法，扮演不同的角色。

2019-10-27

在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實踐——2019年豐城市城區(qū)學(xué)校選調(diào)教師培訓(xùn)（小學(xué)組）紀(jì)實

“蕭蕭落葉隨風(fēng)飄，瑟瑟秋意動人弦！”在這個伴隨著微微涼意的秋季里，迎來了“豐城市2019年城區(qū)學(xué)校選調(diào)教師新崗位培訓(xùn)”活動。

2019-10-26