聽課調(diào)研促成長 且行且思滿庭芳——豐滿區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部和電教部領(lǐng)導(dǎo)蒞臨豐滿區(qū)小白山鄉(xiāng)中心小學(xué)校調(diào)研

切磋琢磨方成玉，揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)。為進(jìn)一步深化信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合，同時(shí)將新課標(biāo)理念落實(shí)到信息技術(shù)的融合課堂中，優(yōu)化教

2023-09-11

指導(dǎo)促提升 教研助發(fā)展——豐滿區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校電教部走進(jìn)豐滿二小進(jìn)行聽評(píng)課指導(dǎo)

問渠那得清如許，為有源頭活水來。2023年4月26日，豐滿區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校電教部教研員萬鑫老師和康俊杰老師，干訓(xùn)部一行三人走進(jìn)豐滿

2023-04-26

相約秋天 共話教研一豐滿區(qū)第二小學(xué)校迎接區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校電教部聽評(píng)課指導(dǎo)活動(dòng)

金秋九月，丹桂飄香，碩果累累。感恩的季節(jié)亦是新征程的起點(diǎn)，在為踐行新課標(biāo)理念的道路中揚(yáng)帆起航。2022年9月14日，豐滿區(qū)教師進(jìn)

2022-09-14

推進(jìn)智慧校園再發(fā)展? 助力教育教學(xué)新提升——豐滿區(qū)第二小學(xué)校組織科大訊飛“暢言智慧課堂”使用培訓(xùn)會(huì)

為推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，2021年10月13日，吉林市豐滿區(qū)第二小學(xué)校在豐滿區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校電教部的組織下特邀科大訊飛

2021-10-13

聚焦課堂重融合 聽評(píng)交流促提升 ——記豐滿區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校電教部聽課調(diào)研活動(dòng)

如果說把教育看作是一條遠(yuǎn)航的船，教研活動(dòng)就像一座指明前方路程的燈塔。如果說把教學(xué)工作視為一本書，教研活動(dòng)就如一段精彩的篇

2021-09-02

聽課評(píng)課 引領(lǐng)成長 ——豐滿區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校電教部領(lǐng)導(dǎo)到我校聽課指導(dǎo)

新學(xué)期，新氣象，為提高學(xué)校教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。2021年4月1日上午，豐滿區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校李莉副書記和電教部張艷

2021-04-01

安全疏散演練 提高自救能力——豐滿區(qū)第二小學(xué)校開展消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)報(bào)道

古人云“居安思危，思則有備，有備無患”。為了加強(qiáng)師生的安全、自救觀念，提高應(yīng)急疏散應(yīng)對(duì)能力，培養(yǎng)師生應(yīng)對(duì)災(zāi)情時(shí)“聽從指揮

2020-11-13

細(xì)心指導(dǎo)促成長 聽課評(píng)課共交流

――豐滿區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校電教部來豐滿二小聽課活動(dòng)報(bào)道，2020年9月1日，豐滿區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校李莉書記和電教部張艷瀛主任帶領(lǐng)四位教

2020-09-01

示范引領(lǐng)促成長 齊聚觀摩共交流

為充分發(fā)揮教研員的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)新入職教師專業(yè)發(fā)展，縮短新教師成長周期。2019年11月27日上午，豐滿區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校電教部

2019-11-27

細(xì)心指導(dǎo)促成長? 聽課評(píng)課共交流 ——豐滿區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校電教部來豐滿二小聽課活動(dòng)

2019年10月15日，豐滿區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校電教部五位教研員驅(qū)車10多公里路到豐滿區(qū)第二小學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作。一到二小，教研員們不顧乘

2019-10-15