支教路上，遇見(jiàn)更好的自己（副本）

佛說(shuō)，前世五百年的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。我們，與沿河，一定是特別的緣分，才可以千里而來(lái)，相守月余。初看沿河，到達(dá)這里

2018-06-06

研討從未止步，引領(lǐng)正在繼續(xù)

周一小杜老師上匯報(bào)課，課題是蘇軾的《定風(fēng)波》。我原本想著上周五去試聽(tīng)一遍的，但是彼時(shí)她還沒(méi)有備好課，所以只能作罷。匯報(bào)課

2018-05-30

情系貧困生，家訪送溫暖

沿河二高是一所正在建設(shè)中的學(xué)校，除教學(xué)樓已投入使用外，操場(chǎng)、圖書館、行政樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍等尚在建設(shè)中。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)的學(xué)生

2018-05-26

偶爾治愈，常常幫助，總是安慰

在每天上下班的路上，會(huì)經(jīng)過(guò)許多店鋪和人家。家家門口貼著對(duì)聯(lián)，內(nèi)容不外乎財(cái)源廣進(jìn)、富貴安康之類的。有兩幅婚嫁對(duì)聯(lián)吸引了我的

2018-05-23

腹中有詩(shī)，心中有愛(ài)，肩上有責(zé)。疲倦但不厭倦，平凡卻不平庸

今天，悶熱極了，一些似云非云似霧非霧的灰氣低低浮在空中，使人覺(jué)得憋氣。一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，佝僂著身子與孩子們一起向?qū)W校邁進(jìn)。語(yǔ)

2018-05-21

以示范引領(lǐng)成長(zhǎng)，以分享促進(jìn)共生

支教的日子充實(shí)而快樂(lè)，十二個(gè)日子倏忽而逝。十二天中，置身高一課堂，聽(tīng)了兩位年輕老師的8節(jié)課。聽(tīng)課期間，觀察教師，也觀察學(xué)生

2018-05-17

讓常態(tài)課不平常，讓常態(tài)課也很“美”！

五月榴花照眼明，伴隨夏日的熾熱如期而至的，是聽(tīng)評(píng)課時(shí)不改往常的認(rèn)真和熱烈。本星期，二高高一語(yǔ)文組開(kāi)始了必修四戲劇單元的教

2018-05-16

如切如磋，如琢如磨 ———記沿河二高本學(xué)期第一次語(yǔ)文教研活動(dòng)

昨天下午是二高語(yǔ)文組教研活動(dòng)的時(shí)間。因?yàn)樾Ｖ钒徇w的原因，這還是新學(xué)期第一次教研活動(dòng)。活動(dòng)形式和我們學(xué)校類似，聽(tīng)課和評(píng)課。

2018-05-09

支教路上，遇見(jiàn)更好的自己

佛說(shuō)，前世五百年的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。我們，與沿河，一定是特別的緣分，才可以千里而來(lái)，相守月余。初看沿河，到達(dá)這里

2018-05-08

2016年張家港市高中骨干教師學(xué)科素養(yǎng)提升高級(jí)研修班培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)（九）暨陽(yáng)高中

6月17日上午，張家港市高三骨干教師學(xué)科素養(yǎng)提升高級(jí)研修班全體學(xué)員分學(xué)科聆聽(tīng)了三場(chǎng)專家報(bào)告。報(bào)告無(wú)不理念先進(jìn)，內(nèi)容豐富，案例

2016-06-17