【工作落實年】任務引領 “生”動教學——高二學年生物組發(fā)酵工程項目化學習

生物學源于生活，最終回歸于生活。為培養(yǎng)學生解決實際問題的能力，通過對實際操作過程的評析，提升學生核心素養(yǎng)。在學校的支持下

2023-03-21

【能力作風建設年】聚焦深度學習 培養(yǎng)核心素養(yǎng)——牡三中高二學年生物組思維導圖與樹葉貼畫展

隨著課程改革的深入，思維導圖廣泛應用教學之中，利用思維導圖能架構知識體系，梳理知識框架，突出教學難點，促進師生、生生互動

2022-09-21

不忘初心 砥礪前行-----牡三中生物組集體教研活動

為了加強學科教學研究和交流，充分發(fā)揮集體智慧，應學校要求，生物組全體成員于2022年2月24日下午1:30進行了開學初第一次集體教研

2022-02-25

注重青年教師培養(yǎng)，助力青年教師成長——高三學年青年教師座談會

為了促進青年教師在教學實踐、教學方法等方面主動積極鉆研，引導青年教師快速健康成長，高三學年主任郭艷清于2021年9月6日下午3:

2021-09-08

有效分析方能心中有數(shù)，研究策略才能有的放矢 ——高三學年第一次月考質量分析會

為進一步做好高考備考工作，反思現(xiàn)階段教育教學，調(diào)整與完善高三復習的教學安排，提升后期教育教學質量，高三學年于8月30日–9月

2021-09-03

綠色丹江 低碳有我——高三學年主題班會

2013年6月6日，國家應對氣候變化戰(zhàn)略研究和國際合作中心召開媒體會，確定2013年6月17日為首個“全國低碳日”。全國低碳日的設立，

2021-09-01

風正懸帆 砥礪前行——高三學年第一次月考試卷分析

8月24日，高三學年的第一次月考伴隨著金秋款款而來。為進一步了解、掌握、指導高三學生的學習，優(yōu)化高三的備考效果。張校長提出高

2021-08-30

積一時之跬步 臻千里之遙程——高三第一次月考試卷分析(文科)

8月24日，高三學年的第一次月考伴隨著金秋款款而來，今天，我們聚在這里，共同分析這次月考中出現(xiàn)的問題，為檢測同學們假期的學習

2021-08-30

積一時之跬步，臻千里之遙程 ——高三學年第一次月考紀實

為檢驗了解高三學生假期的學習成果，對以后的高三教學進行有效指導，度過了綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙的仲夏，伴隨著金秋的

2021-08-25

砥礪前行新學期 奮發(fā)昂揚新氣象——高三學年新學期開學例會

“落葉知秋，微風徐來”在這收獲的季節(jié)里，高三學年開啟了新的征程。為了加強學年管理，使各位教師盡快投入到高三復習備考中來。

2021-08-23