擷教學之芳華，繪教研之遠景——大楊樹第四小學教研活動

春風潤教壇，研思啟新程。為深耕課堂提質(zhì)之路，凝聚育人智慧之力，大楊樹第四小學以“聚焦素養(yǎng)、賦能課堂”為核心，開展系列教研

2026-04-24

教研促教共成長，依標教學譜新篇

為貫徹落實新課標理念，引領教師深刻領悟新課標精神，充分發(fā)揮學校自身優(yōu)勢，把新課標的教育理念和基本要求與課堂教學相結合，全

2025-11-03

“聽”以磨礪前行，“評”以引領成長——大楊樹第四小學新學期聽評課活動

春光明媚，萬物復蘇，春天正是學習的大好季節(jié)。大楊樹第四小學根植課堂提效能，深耕教研提素養(yǎng)，組織開展系列聽評課活動，打出了

2025-04-18

集團化辦學搭平臺 深度交流促提升——記成員校大楊樹第四小學參加教育集團質(zhì)量分析會

為進一步提升集團化辦學整體教學質(zhì)量，加強集團校間的經(jīng)驗交流與資源共享，2025年3月14日，大楊樹第四小學參加了大楊樹第二小學教

2025-03-14

集團辦學作引領 攜手共進同提升——記大楊樹第四小學參加集團化辦學習作教學研討活動

為了加強校際合作、交流教學經(jīng)驗、探討教學方法、推動集團化辦學工作深入開展，2025年3月12日，大楊樹第四小學參加了大楊樹第二小

2025-03-13

聚焦課堂精把脈，交流碰撞促提升——大楊樹第四小學迎旗教育研修中心督導組入校檢查。

攜一絲初冬的涼意，凝一份教育的真情。為精準把脈學校教學與科研以及教育現(xiàn)代化工作，促進教育教學質(zhì)量全面提升和教師專業(yè)化成長

2024-11-25

聚焦課堂抓教研—大楊樹第四小學開展教研課活動

教學研究是教育工作者提升教學質(zhì)量和教育教學科研能力的途徑之一。在教育教學中，教師需要不斷地進行研究，以提高自己的教學能力

2024-10-18

教與研攜手 學與思并肩 ——國培計劃清華團隊“一對一”精準幫扶大楊樹第四小學項目培訓記錄實

為進一步緊跟課改，提高教師教研能力，不斷優(yōu)化改進教學方法，2024年3月22日“國培計劃——清華大學團隊‘一對一’精準幫扶”項目

2024-03-27

傳承紅色基因，做合格的接班人。記大楊樹第四小學清明節(jié)活動

清明節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先人的節(jié)日，也是中華民族追思烈士、親人的紐帶，更是一個遠足踏青

2022-04-02

爭當志愿者，傳承雷鋒精神 ——大四小開展雷鋒紀念日活動

冬去春來，帶著對春的渴望我們踏進了三月，三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校

2022-03-04