教育改革本質(zhì)上是“一個眼神的革命”，教師的眼神影響未來，校長的眼神決定教師

不同的眼神，代表對生命不同的態(tài)度，教育就兩種：一種是人性的，一種是“非人性”的，教師身上體現(xiàn)出究竟是“人性”還是“非人性

2019-12-21