萬(wàn)萬(wàn)的美篇

從“守正”到“創(chuàng)新”――學(xué)程變構(gòu)課堂的構(gòu)建，陸志強(qiáng)，一、問(wèn)道，成熟教師一般經(jīng)歷的境界和層次，境界一“做”――“學(xué)”――“

2019-04-17

幸福 收獲 提升 (地理組簡(jiǎn)報(bào))

2018年11月18日到24日，侯馬、翼城地理骨干班一行12人來(lái)到了江蘇省南通市，進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。回顧培訓(xùn)的這段時(shí)間，可以用

2018-11-26

春色滿園關(guān)不住，群星熠熠踏浪來(lái)——記鄉(xiāng)村骨干教師培育站研修活動(dòng)

《我們的園子》余音裊裊，美育的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)。5月4日上午，集中研訓(xùn)活動(dòng)的代表分組進(jìn)行了研討，導(dǎo)師們?cè)诟髯越M內(nèi)分別就課程建設(shè)

2018-05-07

青海省海南州名師工作室南通培訓(xùn)班

?????????????????????????，培訓(xùn)人員名單（從照片后排左側(cè)起）卓瑪本、周文芝、更藏卓瑪、才讓東主（

2019-05-10

三六中隊(duì)2019年度德育匯編

寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過(guò)，踏著春天的腳步，和著新年的快樂(lè)，邁著輕盈的步伐，新的學(xué)期開(kāi)始了，開(kāi)學(xué)典禮上，我們?nèi)嗟男》N

2019-06-14

砥礪前行不忘初心 用心澆灌靜待花開(kāi)——堯都區(qū)賈得聯(lián)校第三批骨干教師南通培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

5月9日下午，賈得聯(lián)校召開(kāi)了第三批赴南通培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師安排會(huì)，會(huì)上聯(lián)校王保成老師、呂勝剛老師組織大家學(xué)習(xí)了相關(guān)紀(jì)律要求，關(guān)主

2019-05-23

業(yè)精于勤緣于愛(ài) 行成于思在于責(zé)

國(guó)培計(jì)劃過(guò)半，幾天的學(xué)習(xí)后，讓人感受到南通是座大氣的城市，通江達(dá)海，開(kāi)放包容，追江趕海，敢為人先。大氣在于謀劃藍(lán)圖有氣魄

2018-11-22

2017年臨高縣中學(xué)骨干教師赴南通訪學(xué)研修班學(xué)習(xí)歷程

2017年11月11日，全縣44位一線教師有幸參加了2017年海南省臨高縣中學(xué)學(xué)科骨干教師省外訪學(xué)交流培訓(xùn)，培訓(xùn)的地點(diǎn)在江蘇省南通市。

2017-11-17

兩校交流，攜手共進(jìn)——南通育才中學(xué)學(xué)習(xí)之初了解

為進(jìn)一步開(kāi)闊視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，感受先進(jìn)理念，提高教師隊(duì)伍的工作水平和業(yè)務(wù)能力，提升教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)效率，加快

2018-12-24

守正創(chuàng)新：傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教育的融合之道

9月16日下午一點(diǎn)，通州區(qū)育才中學(xué)景行樓報(bào)告廳內(nèi)，參加省2017“名師送培”活動(dòng)的學(xué)員們?cè)缇桶葱蛟谖恢蒙暇妥?，雖說(shuō)是培訓(xùn)進(jìn)行到

2017-09-16