侯馬市2021年暑期教師培訓(xùn) 五中培訓(xùn)點(diǎn) 地理組第二天

7月10日培訓(xùn)第二天，盡管天氣炎熱，地理組教師團(tuán)隊(duì)研討交流的熱情依然高漲。我們相互討論、相互爭(zhēng)辯，活躍思維，有效地激活了地理

2021-07-10

侯馬市平陽(yáng)中學(xué)“南通學(xué)習(xí)實(shí)踐分享交流”大賽一一秦雪

為進(jìn)一步匯聚南通力量，傳遞南通精神，更好地推動(dòng)我校課堂教學(xué)改革，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量水平，根據(jù)侯教科發(fā)〔2019〕35號(hào)文件精

2019-05-07

“手拉手”結(jié)對(duì)子"送教下鄉(xiāng)”

春風(fēng)暖暖，春日融融，按照市教科局的安排，3月27日，副校長(zhǎng)呼偉帶領(lǐng)五位青年教師走進(jìn)上馬中學(xué)，開(kāi)展“手拉手”結(jié)對(duì)子“送教下鄉(xiāng)”

2019-03-28

南通，我來(lái)了！

2018-11-29

幸福 收獲 提升 (地理組簡(jiǎn)報(bào))

2018年11月18日到24日，侯馬、翼城地理骨干班一行12人來(lái)到了江蘇省南通市，進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。回顧培訓(xùn)的這段時(shí)間，可以用

2018-11-26

幸福 收獲 提升 (地理組簡(jiǎn)報(bào))

2018年11月18日到24日，侯馬、翼城地理骨干班一行12人來(lái)到了江蘇省南通市，進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。回顧培訓(xùn)的這段時(shí)間，可以用

2018-11-26

激情在這里點(diǎn)燃 夢(mèng)想從這里飛翔

感謝南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院及教科局師訓(xùn)股領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇罱ǜ邔痈咝У膶W(xué)習(xí)平臺(tái)！我們收獲滿滿，終身難忘！學(xué)員代表發(fā)表激情感言，

2018-11-24

傳承民族精神 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

文化是民族精神的核心，是民族的靈魂，是民族力量的源泉。中華民族傳統(tǒng)文化精神生生不息、薪火相傳。我們走進(jìn)南通麗景酒店的長(zhǎng)江

2018-11-23

業(yè)精于勤緣于愛(ài) 行成于思在于責(zé)

從理念內(nèi)涵到外在形象的統(tǒng)一，南通育才中學(xué)建立了一個(gè)富有獨(dú)特個(gè)性、人文經(jīng)典、系統(tǒng)嚴(yán)密、穩(wěn)定持續(xù)的學(xué)校文化體系，讓學(xué)校因文化

2018-11-22

情感交往型課堂 改變?cè)从谧陨? 滋養(yǎng)心靈課程

情感在活動(dòng)中萌發(fā)，課堂在活動(dòng)中生成。學(xué)生在體驗(yàn)中，拓寬了視野，獲得喜悅感和成功感，增強(qiáng)了自信心和自主學(xué)習(xí)能力。情感交往型

2018-11-21