教改驅(qū)動 科研賦能——偃師市名師工作室課題研究培訓(xùn)會

“春風(fēng)醒綠柳，細(xì)雨催桃花?！?月18日，偃師市撤市設(shè)區(qū)的批復(fù)值得每位偃師人銘記。在這個特別值得紀(jì)念的日子，偃師市10個名師工作

2021-03-19

課題引領(lǐng)促發(fā)展，知行合一譜新篇 ——記曾愛莉名師工作室課題培訓(xùn)

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”只有不斷更新教育理念，提高科研能力，才能促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。為進(jìn)一步規(guī)范課題研究

2021-03-12

專家引領(lǐng)促科研，課題研究促成長——章毓剛名師工作室之小課題培訓(xùn)

“教而不研則淺，研而不教則空”，教與研相輔相成，相互促進(jìn)的。教科研工作是我們教師專業(yè)成長的助推器，也是教學(xué)實踐工作的需要

2021-02-28

課題研究助力教師專業(yè)成長——津南區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室培訓(xùn)紀(jì)實

3月24日下午，津南區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室精心謀劃了新學(xué)期的第一場主題培訓(xùn)——課題研究助力教師專業(yè)成長。津南區(qū)教師發(fā)展中心教研

2021-03-24

專業(yè)引領(lǐng)促提升 科研興園促發(fā)展——尚德幼兒園開展課題培訓(xùn)會

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的課題研究意識，提升課題研究能力和成果提煉能力。2021年1月4日晚，尚德幼兒園特邀請教研室教研員狄青偉到園做

2021-01-04

以課題促提升 以培訓(xùn)促發(fā)展——記南區(qū)幼兒園課題培訓(xùn)會

為了更好地解決教師在課題研究過程中存在的困惑，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的實效性，激發(fā)教師的教學(xué)研究潛質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化高水平發(fā)

2019-04-17

課題促提升 培訓(xùn)促發(fā)展——經(jīng)開區(qū)市級規(guī)劃申報課題培訓(xùn)會

首先由馬小紅校長《按規(guī)矩辦事兒——市級課題申報修改建議》就課題申報中存在的問題進(jìn)行匯報。馬校長講：“課題的制作像建工程，

2019-04-12

課題研究促提升 專家引領(lǐng)啟新篇——煙臺開發(fā)區(qū)第一小學(xué)課題培訓(xùn)會

如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條

2021-02-26

人間最美四月天，萬州小語享盛宴? ——2021春季萬州區(qū)小學(xué)語文“單元整體閱讀教學(xué)”主題研訓(xùn)活動紀(jì)實

萬州小語迎春天，齊聚中加享盛宴。名師奕奕獻(xiàn)精品，專家諄諄解疑難。逐步走出舊框架，開懷擁抱新理念。春風(fēng)化雨燃燭淚，換得桃李

2021-04-03

交流互訪·學(xué)研共進(jìn)——記萬州區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作坊、開州名校長李繼兵工作室走進(jìn)南門小學(xué)交流研討

為更好落實立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)區(qū)域及校際交流互動，提高辦學(xué)治校水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量，11月20日，重慶

2020-11-21