【三江·節(jié)氣】白露收殘暑 清風(fēng)襯晚霞——二十四節(jié)氣之白露

白露，是二十四節(jié)氣中的第十五個(gè)節(jié)氣，這個(gè)節(jié)氣表示孟秋時(shí)節(jié)的結(jié)束和仲秋時(shí)節(jié)的開始，是反映自然界氣溫變化的重要節(jié)令。白露表示

2022-09-07

【教研 實(shí)錄】觀察既是一種專業(yè)能力，也是一種教育智慧

教師如何在豐富多元的一日活動(dòng)中有計(jì)劃、有目的的觀察不同幼兒、小組或集體幼兒的具體情況，并用便捷適宜的方式方法記錄分析，抓

2022-06-29

【學(xué)前教育宣傳月】幼小銜接 我們在行動(dòng)——中國學(xué)前教育研究會(huì)公益講座

而是童年生活的一種自然延伸和過渡，每年5月20日到6月20日是全國學(xué)前教育宣傳月，倡導(dǎo)科學(xué)保育教育理念。今年是第11個(gè)學(xué)前教育宣

2022-05-20

【“云”課堂】停課不停學(xué) 線上鏈接“愛”（三）

三江小院按照“停課不停學(xué)”的原則，建立有溫度的線上鏈接，感受隔空有愛的家園互動(dòng)，為幼兒的宅家生活送去美好，讓孩子們感受游

2022-05-13

【“云”課堂】停課不停學(xué) 線上鏈接“愛”（二）

三江小院按照“停課不停學(xué)”的原則，建立有溫度的線上鏈接，感受隔空有愛的家園互動(dòng)，為幼兒的宅家生活送去美好，讓孩子們感受游

2022-05-10

【“云”課堂】停課不停學(xué) 線上鏈接“愛”（一）

教育工作者始終不忘自己肩負(fù)的責(zé)任，為遏制疫情蔓延，確保師生生命安全和身心健康，三江小院按照“停課不停學(xué)”的原則，建立有溫

2022-05-06

【“云”教研】疫情當(dāng)下，我們該如何做好“云” 課堂

從2020年至今，我們幾乎每個(gè)人都被“新型冠狀病毒”的信息所包圍，身邊這個(gè)信息大爆炸時(shí)代，我們“無處藏身”。我們?nèi)绾卧谶@樣的

2022-05-05

【勤學(xué)·共研】《“三翼一體、三步循環(huán)”幼兒園教師游戲觀察能力提升模式的構(gòu)建與應(yīng)用》線上直播學(xué)習(xí)報(bào)道

為貫徹落實(shí)省教育廳下發(fā)的《江西省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果培育方案》（贛教基辦（2022）13號(hào)）工作要求，進(jìn)一步深化學(xué)前教育改革，提高

2022-04-29

【教研實(shí)錄】讓“課程之花”在教研中走向共生

從成立三江幼兒園至今已是第四個(gè)年頭的開始，在幼兒園用了三年的時(shí)間度過園所改造后，我們從本學(xué)期就將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了課程探索

2022-04-16

三月·成長——小一班孩子們與閱讀的故事

帶你發(fā)現(xiàn)孩子暢游繪本中的精彩瞬間！午飯前、午睡后，操場上，走廊里，無論在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，拿起書，外界的紛擾與喧囂皆與

2022-03-24