講述身邊的師德故事——流金歲月篇

她就是被大家親切的稱(chēng)為“王鐵人”的王紅梅老師。她用鐵人精神堅(jiān)守班主任崗位30年，扎根講臺(tái)、潛心育人。從青絲到白發(fā)，從講臺(tái)初

2026-04-01

2022年永安小學(xué)招生簡(jiǎn)章

學(xué)區(qū)內(nèi)年滿(mǎn)6周歲（2016年8月31日之前出生的）符合條件的適齡兒童。學(xué)區(qū)范圍，豐恒小區(qū)、源地小區(qū)、昊方名苑小區(qū)、新宮小區(qū)、八一

2022-06-07

2022年永安南校招生簡(jiǎn)章

學(xué)區(qū)內(nèi)年滿(mǎn)6周歲（2016年8月31日之前出生的）符合條件的適齡兒童。學(xué)區(qū)范圍，金玉府小區(qū)（一期）、廣廈云起溪上小區(qū)（一期）、盛

2022-06-07

減負(fù)提質(zhì)增效，永安在行動(dòng)——課后服務(wù)之能力提升篇

為更好的落實(shí)“雙減”政策，全面提升課后服務(wù)質(zhì)量，永安小學(xué)五年組教師圍繞立德樹(shù)人抓“雙減”，“五美”課程提素養(yǎng)總體工作目標(biāo)

2021-11-12

減負(fù)提質(zhì)增效，我們?cè)诼飞?——教師備課篇

減負(fù)提質(zhì)增效，從提高課堂質(zhì)量出發(fā)，提高課堂質(zhì)量，從教師備課開(kāi)始。為更好的落實(shí)“雙減”政策，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，有效提高課堂

2021-09-18

落實(shí)“雙減”政策 讓教育回歸本真 ——龍沙區(qū)永安小學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信

為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)提升學(xué)校育人水平。有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)

2021-09-02

樹(shù)立服務(wù)意識(shí) 關(guān)注學(xué)生發(fā)展

——龍沙區(qū)永安小學(xué)校課后服務(wù)工作剪影，永安小學(xué)校始建于1921年，是一所有著近百年歷史的古老名校。多年來(lái)學(xué)校秉承“善教會(huì)學(xué)，

2021-03-30

以合作之名，譜學(xué)習(xí)之章—永安小學(xué)教師線(xiàn)上培訓(xùn)篇

孔子有云:“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，孤陋而寡聞”。為更好的發(fā)揮學(xué)習(xí)小組團(tuán)隊(duì)的力量，充分利用假期時(shí)間，鼓勵(lì)教師深入思考小組合作學(xué)習(xí)方法，

2021-02-03

舟舶繼路 交屬互助—— 永安小學(xué)與水師營(yíng)滿(mǎn)族鎮(zhèn)中小學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

和羹之美，在于合異；合異之美，在于求同；求同之美，在于提升。為更好的貫徹市教育局2+7機(jī)制改革，“學(xué)習(xí)大興”先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在

2020-12-21

開(kāi)門(mén)辦民生 攜手以致遠(yuǎn)——永安小學(xué)2020—2021學(xué)年度上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

2020-12-12