以合作之名，譜學(xué)習(xí)之章—永安小學(xué)教師線上培訓(xùn)篇

青云小學(xué)

孔子有云:“獨學(xué)而無友，孤陋而寡聞”。為更好的發(fā)揮學(xué)習(xí)小組團(tuán)隊的力量，充分利用假期時間，鼓勵教師深入思考小組合作學(xué)習(xí)方法，有效指導(dǎo)、反饋學(xué)生假期學(xué)習(xí)情況，2月2日永安小學(xué)召開了教師“有效開展小組學(xué)習(xí)”線上培訓(xùn)會，通過經(jīng)驗分享引發(fā)教師思考，明確具體要求對教師進(jìn)行指導(dǎo)，為下一步更好的開展小組探究學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。 經(jīng)驗分享 王洋老師重點從小組建設(shè)、合理分工和如何培養(yǎng)學(xué)生合作意識三個方面，介紹了低年級小組合作學(xué)習(xí)中的一些做法。同時結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)交流了小組評價方法的具體操作。 　　合作學(xué)習(xí)不是一種個人的學(xué)習(xí)行為，而是一種集體行為，這就需要學(xué)生有足夠的團(tuán)隊意識。王郢主任結(jié)合高年級學(xué)生特點，從“同組異質(zhì)、異組同質(zhì)”，“因生而宜、力所能及”等方面重點介紹了如何培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，激發(fā)學(xué)生參與小組學(xué)習(xí)的熱情及潛能的方法，并對學(xué)生參與小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法給與具體指導(dǎo)。 　　生命在于運動，班集體在于活動。房雅維老師堅持十幾年對學(xué)生進(jìn)行古詩詞的浸潤，充分發(fā)揮小組團(tuán)隊合力引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行每周一次的古詩詞展示，讓學(xué)生在古詩詞積累展示運用的過程中充滿自信，提升能力。 <h3 style="text-align: center">明確要求</h3> 　　結(jié)合教師分享內(nèi)容，學(xué)校結(jié)合下一步的小組合作學(xué)習(xí)內(nèi)容方法提出意見和建議。尤其對小組組建、成員分工、目標(biāo)設(shè)定、操作方法、激勵評價等內(nèi)容提出具體的要求。 <h3 style="text-align: center">領(lǐng)導(dǎo)講話</h3> 　　最后，宋校長作總結(jié)講話，鼓勵教師在寒假階段充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，強(qiáng)化對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)與指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生居家學(xué)習(xí)質(zhì)量。 　　一個人可以走的很快，但一個團(tuán)隊可以走得更遠(yuǎn)。小組學(xué)習(xí)不僅體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)上，更應(yīng)該運用到教師的教學(xué)研究中，教師在不斷的交流分享、碰撞研究中共生，師生在共同學(xué)習(xí)、互動交流中共長，凝聚團(tuán)隊力量，合作學(xué)習(xí)共生共長。