融匯互通 協(xié)同育人——北辰區(qū)小學(xué)道法學(xué)科聯(lián)合天津美術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院開(kāi)展大中小思政課一體化建設(shè)研討

　　為深入探索大中小思政課一體化建設(shè)路徑的有效措施，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，積極構(gòu)建大中小思政課一體

2024-04-28

楊嘴小學(xué)精神衛(wèi)生日、心理活動(dòng)月活動(dòng)報(bào)道

孩子就像一張白紙，你給予他良好的心理教育，他就會(huì)健康成長(zhǎng)。楊嘴小學(xué)結(jié)合“弘揚(yáng)抗疫精神，護(hù)佑心理健康”世界精神衛(wèi)生日和“陽(yáng)

2020-11-03

北辰區(qū)第一屆道德與法治、歷史學(xué)科教師教學(xué)技能大賽（小學(xué)組）報(bào)道

“沙場(chǎng)練兵，教學(xué)相長(zhǎng)”10月28日上午，北辰區(qū)第一屆道德與法治、歷史學(xué)科教師教學(xué)技能大賽小學(xué)道德與法治學(xué)科的決賽，在領(lǐng)導(dǎo)和老

2020-10-28

楊嘴小學(xué)“精神衛(wèi)生日”宣傳活動(dòng)

10月10日是世界精神衛(wèi)生日，配合北辰區(qū)心理健康月宣傳，我校舉行了一系列活動(dòng)。1991年，尼泊爾提交了第一份關(guān)于“世界精神衛(wèi)生日

2020-10-12

順利收心，平穩(wěn)過(guò)度 ——楊嘴小學(xué)學(xué)生心理疏導(dǎo)家長(zhǎng)會(huì)

兒童作為一個(gè)特殊群體，是危機(jī)事件中產(chǎn)生心理應(yīng)激反應(yīng)的易感人群。無(wú)論孩子年齡大小，在經(jīng)歷應(yīng)激事件后都會(huì)產(chǎn)生不安等消極情緒。

2020-10-12

幫孩子戒掉手機(jī)癮

過(guò)度玩手機(jī)，對(duì)青少年危害極大，毀掉一個(gè)孩子的一生，給他一部手機(jī)就夠了。美國(guó)進(jìn)行了一項(xiàng)大型研究，發(fā)現(xiàn)每天用這類(lèi)電子產(chǎn)品超過(guò)

2020-09-18

楊嘴小學(xué)四年級(jí)暑期讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

“讀一本書(shū)”使學(xué)生走進(jìn)了歷史，看到了未來(lái)，了解更多的奇聞異事，增加了孩子的聰明才智。班級(jí)同讀“一本書(shū)”，還可以根據(jù)學(xué)生的

2020-07-31

楊嘴小學(xué)暑期心理健康小課堂之“適量運(yùn)動(dòng)”

生命的真正意義在于運(yùn)動(dòng)，適當(dāng)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，進(jìn)而保證學(xué)生的生理健康，是心理健康的前提保障，對(duì)釋放不良情

2020-07-15

楊嘴小學(xué)“關(guān)注學(xué)生心理健康 ”家長(zhǎng)培訓(xùn)

疫情的來(lái)臨，不僅威脅著公眾身體健康，也影響著公眾心理健康，現(xiàn)已復(fù)課，學(xué)生的心理健康不容忽視。為了普及心理健康知識(shí)，進(jìn)一步

2020-06-17

天津市學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)系列課程之集體家長(zhǎng)會(huì)

2020-06-04