“幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接專項(xiàng)行動(dòng)培訓(xùn)——小學(xué)低段識(shí)字寫字教學(xué)的理論與實(shí)踐”

為進(jìn)一步落實(shí)2022版義務(wù)教育階段語文課標(biāo)精神，加深對(duì)以“語言文字積累與梳理學(xué)習(xí)任務(wù)群”為基礎(chǔ)的語文課程內(nèi)容的理解，提升課堂

2022-12-02

“幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接專項(xiàng)行動(dòng)培訓(xùn)”—幼小科學(xué)銜接的思與行

2022年10月27日，懷柔區(qū)“幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接專項(xiàng)行動(dòng)培訓(xùn)”活動(dòng)通過“線上直播”的方式順利開展。北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育

2022-10-27

“幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接專項(xiàng)行動(dòng)培訓(xùn)”-幼兒前書寫能力的獲得

2022年10月20日，懷柔區(qū)“幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接專項(xiàng)行動(dòng)培訓(xùn)”活動(dòng)通過“線上直播”的方式順利開展。清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院幼教國(guó)

2022-10-21

2022年密云區(qū)幼兒園教師專業(yè)能力提升項(xiàng)目—游戲活動(dòng)支持引導(dǎo)與環(huán)創(chuàng)能力培訓(xùn)啟動(dòng)大會(huì)暨專題講座研修活動(dòng)

為貫徹落實(shí)教育部《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》）、《北京市”十四五時(shí)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃(2021一202

2022-07-12

懷柔區(qū)教研組長(zhǎng)園本教研能力提升項(xiàng)目紀(jì)實(shí)

2022年5月31日，北京市懷柔區(qū)幼兒園教研組長(zhǎng)園本教研能力提升培訓(xùn)課程順利開展。來自北京十一晉元幼兒園的張偉利老師通過“線上直

2022-06-02

懷柔區(qū)教研組長(zhǎng)園本教研能力提升項(xiàng)目紀(jì)實(shí)

2022年5月12日，北京市懷柔區(qū)幼兒園教研組長(zhǎng)園本教研能力提升培訓(xùn)課程順利開展。原北京市昌平區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前教研室主任李莉老

2022-05-14

懷柔區(qū)幼兒園業(yè)務(wù)干部保教管理能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目紀(jì)實(shí)

2022年1月21日，北京市懷柔區(qū)幼兒園業(yè)務(wù)干部保教管理能力提升培訓(xùn)課程通過“線上直播”的方式順利開展。本次培訓(xùn)包含“幼兒園入學(xué)

2022-01-22

懷柔區(qū)教研組長(zhǎng)園本教研能力提升項(xiàng)目紀(jì)實(shí)

2022年1月13日，北京市懷柔區(qū)幼兒園教研組長(zhǎng)園本教研能力提升培訓(xùn)課程順利開展。本次培訓(xùn)包含“幼兒園園本教研工作常見問題分析與

2022-01-15

懷柔區(qū)教研組長(zhǎng)園本教研能力提升項(xiàng)目紀(jì)實(shí)

2021年12月30日，北京市懷柔區(qū)幼兒園教研組長(zhǎng)園本教研能力提升培訓(xùn)課程順利開展。原北京市昌平區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前教研室主任李莉

2022-01-04

懷柔區(qū)幼兒園業(yè)務(wù)干部保教管理能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目紀(jì)實(shí)

2021年12月27日，北京市懷柔區(qū)幼兒園業(yè)務(wù)干部保教管理能力提升培訓(xùn)課程順利開展。來自北京教育科學(xué)研究院早期教育研究所的張霞老

2021-12-31