快樂(lè)暑假 共同成長(zhǎng)——留固什小學(xué)少年宮文藝志愿服務(wù)暑期活動(dòng)

為進(jìn)一步豐富農(nóng)村未成年人暑期文化生活，搭建大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，拓展“快樂(lè)成長(zhǎng)”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮文藝志愿服務(wù)行動(dòng)內(nèi)容，融合推

2023-07-26

少年追“鋒”行動(dòng)——留固什小學(xué)學(xué)雷鋒主題教育系列活動(dòng)

2023年3月5日是第60個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日。雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)。深入貫徹習(xí)近平總

2023-03-14

學(xué)有所獲，繼續(xù)前行——南樂(lè)縣趙貝貝名班主任工作室參加班主任專業(yè)委員2022年學(xué)術(shù)會(huì)活動(dòng)

12月10日，中國(guó)教育學(xué)會(huì)班主任專業(yè)委員會(huì)2022年學(xué)術(shù)年會(huì)暨全面提升中小學(xué)班主任專業(yè)素養(yǎng)的實(shí)踐探索研討會(huì)在線舉辦，趙貝貝名班主

2022-12-10

童詩(shī)童趣 可愛冬日——留固什小學(xué)一年級(jí)創(chuàng)編《雪地里的小畫家》

《雪地里的小畫家》描寫了雪地里一群“小畫家”畫畫的場(chǎng)景，本課以詩(shī)歌的形式不但形象地描述了四種動(dòng)物爪蹄的形狀和青蛙冬眠的特

2022-12-06

一起戰(zhàn)“疫”，線上成長(zhǎng)———留固什小學(xué)一年級(jí)線上學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)

突然而至的疫情，將課堂轉(zhuǎn)到了線上，但是并沒有打亂教育的節(jié)奏，一年級(jí)老師迅速投入線上教學(xué)的準(zhǔn)備工作中，停課不停學(xué)，暖心暖教

2022-11-24

炎炎夏日行，濃濃家訪情——留固什小學(xué)暑假家訪活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步落實(shí)暑假學(xué)生安全情況，以及反饋學(xué)生在家生活表現(xiàn)情況，幫助家長(zhǎng)和學(xué)生明確新學(xué)期努力方向，從而形成家校合力。留固什小

2022-08-05

校園綻放“雷鋒花”——留固什小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)紀(jì)實(shí)

精心開展“熱愛學(xué)校，呵護(hù)校園”主題活動(dòng)。愛護(hù)公共財(cái)物是雷鋒精神的一種體現(xiàn)形式。切實(shí)開展“美好校園，從小事做起”、“美化校

2022-03-22

思維導(dǎo)圖：使學(xué)習(xí)成為一件快樂(lè)的事情——留固什小學(xué)五年級(jí)網(wǎng)課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

期末復(fù)習(xí)，需要我們對(duì)一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理歸納。畫思維導(dǎo)圖，就是很好的一種歸納整理方式！思維導(dǎo)圖的建立有利于我們對(duì)所思考

2022-01-17

留固什小學(xué)與南樂(lè)縣第二初級(jí)中學(xué)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)紀(jì)實(shí)

獨(dú)行，不如眾行。一個(gè)人走得快，不如一群人走得遠(yuǎn)。有一種力量叫結(jié)伴而行，有一種引領(lǐng)叫攜手共進(jìn)。為了幫助鄉(xiāng)村學(xué)校更好地開展社

2021-11-26

小細(xì)節(jié)，大文明——留固什小學(xué)“兩彎腰一不”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了進(jìn)一步鞏固和深化留固什小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)的成果，提升我校學(xué)生的文明素養(yǎng)，構(gòu)建和諧、文明、清潔的校園環(huán)境，讓我校學(xué)生

2021-11-16