學有所獲，繼續(xù)前行——南樂縣趙貝貝名班主任工作室參加班主任專業(yè)委員2022年學術(shù)會活動

小暴

12月10日，中國教育學會班主任專業(yè)委員會2022年學術(shù)年會暨全面提升中小學班主任專業(yè)素養(yǎng)的實踐探索研討會在線舉辦，趙貝貝名班主任全體工作室成員準時在線觀看了會議直播。 　　本次會議是黨的二十大勝利召開之后，全國中小學班主任學習領(lǐng)會黨的二十大精神、提升“為黨育人，為國育才”實踐能力的一次難得契機。 開幕式 　　蘇州市教育局領(lǐng)導(dǎo)徐衛(wèi)、北京教育科學研究院馮書記為大會致辭。中國教育學會班主任專業(yè)委員會理事長馬建華、中國教育學會秘書處、教育部基礎(chǔ)教育司游司長分別講話，他們結(jié)合二十大精神對班主任工作進行深入分析，并預(yù)祝本次活動圓滿成功。 大會主報告 　　在專題報告環(huán)節(jié)，北京教育科學研究院主任研究中心趙福江、北京市教育委員會基礎(chǔ)教育一處陳德時、上海市教育委員會德育處江偉鳴、清華大學附屬小學竇桂梅、四川省成都樹德中學李紅鳴全面細致地介紹了本地區(qū)在加強班主任專業(yè)研究、促進班主任專業(yè)發(fā)展、推進班主任隊伍建設(shè)等方面的創(chuàng)新經(jīng)驗和特色做法。 育人故事 劉鑫彥老師用沙畫的方式，向我們講述了她與班級內(nèi)一個小姑娘的之間的故事。劉暉老師的“你，也是大自然最完美的創(chuàng)造！”告訴我們要用最大的善意、寬容和耐心，在尊重每一位學生的特點和成長規(guī)律的前提下去幫助同學們找到自己。石璐老師的學生們在遍布真、善、美的集體中成長著，不斷定位“我的樣子”，變成“我更好的樣子”。 帶班育人 　　趙麗娜老師的“小水滴”們在經(jīng)歷了一次次自我挑戰(zhàn)與超越后，學會了堅持不懈、自律自強，懂得了協(xié)商互讓、勇于擔當；志存高遠的“小水滴”帶著成長的歷練，帶著內(nèi)心生長出的美好品質(zhì)，永遠團結(jié)向上。黃穎老師的紅巖班精神永放光芒，將永遠吸引我們奔向正確的方向，成長為更好的自己，成長為祖國需要的樣子。王美霞老師的青荷班的每個小荷都綻放出屬于自己的別樣青春紅。 主題班會 　　秦奕潔老師的班會課從本土文化出發(fā)，引領(lǐng)學生了解中流砥柱的含義，在研學中親身感受，在分享中提升認識?；顒有问蕉鄻樱_到了課內(nèi)外銜接、知情意行統(tǒng)一的目標。王美霞老師的班會課用豐富多彩的形式，引領(lǐng)學生樹立正確的理想信念，找到前進的目標和方向，從追光者成為發(fā)光者。張祝平老師的班會課讓學生學會用奮斗點亮自己的青春，樹立正確的價值觀與人生觀，做好未來的發(fā)展規(guī)劃。 　　觀看視頻的同時，工作室成員們認真記錄，時間在投入的學習中悄然過去。翻看一篇篇筆記，字里行間能感受到老師們對教育事業(yè)的忠誠和對學生的熱愛。 　　班主任專業(yè)化不是一蹴而就的，而是不斷發(fā)展、持續(xù)提高的終身發(fā)展過程。一天學習可謂干貨滿滿，工作室的成員們對所學知識進行總結(jié)反思，分享自己的所思所得。 　　“教育的本質(zhì)是用一棵樹搖動另一棵樹，一朵云搖動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。工作室學員們認真感知每一次學習的啟迪，做一個有專業(yè)素養(yǎng)、有大愛情懷的新時代教師，種下愛與希望的種子，用智慧啟迪智慧、用心靈浸潤心靈，讓愛枝繁葉茂。