寓教于樂探新法?，跨校共研促成長——一年級音樂律動唱游教學(xué)實(shí)踐研討

4月15日，海口市第九小學(xué)在六樓多功能廳開展了跨校課題交流研討會，一同探索一年級音樂律動唱游教學(xué)的新路徑。活動中，來自?？谑?/p>

2025-04-21

弘揚(yáng)本土文化 打造地方特色

——2022年?？谑薪逃A(chǔ)優(yōu)秀課題成果推廣暨培訓(xùn)《瓊劇入課堂名段欣賞有效教學(xué)研究》，瓊劇是海南省最具代表性的地方大戲劇種，

2022-05-22

弘揚(yáng)紅色歷史，傳承革命精神

——?？谑械诰判W(xué)觀看《國家記憶·瓊崖縱隊(duì)》文獻(xiàn)紀(jì)錄片學(xué)習(xí)活動，2022年4月，根據(jù)海南省教育廳關(guān)心下一代工作委員會的通知要求

2022-04-17

?？谑械诰判W(xué)“雙減”主題系列活動——新任教師匯報(bào)課暨音樂科組研討活動

【活動主題】王舒蕊老師新任教師匯報(bào)課，【活動時(shí)間】2021年11月9日，【活動地點(diǎn)】?？谑械诰判W(xué)，【參加人員】全體科組音樂教師

2021-11-09

“音樂的盛會 美好的遇見”

——海南省郭亞羽美育名師工作室委員組赴上海參加中國教育學(xué)會第二屆音樂教育大會學(xué)習(xí)，在舉國歡慶新中國成立70周年之際，中國教

2020-05-21

【?？谑械诰判W(xué)】 奮進(jìn)新時(shí)代 共圓中國夢

血色柔風(fēng)吹拂金秋十月，獵獵作響，原是處處紅旗飄揚(yáng)。我們站在祖國的最南方極目眺望，我們想對豐收的碩果歌唱，歌唱那一顆顆，一

2019-09-30

成長、蛻變，從研修路上開始——記2019年?？谑行W(xué)市級骨干教師培養(yǎng)對象研修項(xiàng)目(三)

盛夏時(shí)節(jié)，赴一場華麗的盛會，我收獲了成長?！}記，2019年7月9日，海口市小學(xué)市級骨干教師培養(yǎng)對象再次相聚，開始了海口市小

2019-07-09

成長、蛻變，從研修路上開始——記2019年海口市小學(xué)市級骨干教師培養(yǎng)對象研修項(xiàng)目(二)

?？谑?019年暑期骨干教師培養(yǎng)對象研修第二天。在這炎炎夏日里，老師們播撒學(xué)習(xí)的熱情~~【時(shí)間】2019年7月8日，【地點(diǎn)】海口市香

2019-07-08

成長、蛻變，從研修路上開始——記2019年?？谑行W(xué)市級骨干教師培養(yǎng)對象研修項(xiàng)目(一)

2019年7月7日，海口市469名小學(xué)市級骨干教師開始從教室轉(zhuǎn)入學(xué)堂如約而至的相聚在?？谑邢憬瓏H溫泉大酒店，為期3天的2019年?？?/p>

2019-07-08

放飛夢想 唱響未來 ——

評委：梁曉紅符立賢李娜冼文蕊王春妹，統(tǒng)分：吳瓊?cè)锔咧亓?，主持：宋子墨宋子硯，為繁榮校園文化，豐富我校孩子們的業(yè)余文化生活

2019-05-29