“研讀新課標 共探新教學(xué)”——中年級語文骨干團隊第一學(xué)區(qū)匯報交流活動紀實

高秋爽氣處，學(xué)習(xí)正當時。為進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，深化課堂教學(xué)改革，5月15日，和平小語中年級語文教師相聚云端，

2022-11-04

線上聽評課，云端共成長——和平小語中年級語文骨干教師團隊教研活動

以評促研，營造濃厚的教研氛圍；以評督學(xué)，促進教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為持續(xù)促進骨干團隊教師專業(yè)化成長，提高團隊整體教學(xué)水平，上

2022-09-18

踐行新課標 立足大單元 賦能新學(xué)期——和平小語中年級語文骨干教師團隊教研活動

在新課程改革背景下，為聚焦研學(xué)新課標，讓教師們進一步發(fā)揮集體智慧，培養(yǎng)教師合作探究的精神，最大限度提高線上課堂效率和教師

2022-09-09

沐浴書香 潤澤人生——《全語言的全 全在哪里》閱讀分享會

11月16日，市課題骨干團隊教師、課堂實驗基地中心的骨干教師、和平區(qū)中年級男教師團隊和中年級語文骨干教師四支隊伍的老師們在教

2022-04-02

“研”途有心意 語中皆美景——和平區(qū)小語中年級青年骨干教師團隊教研活動紀實

幾韶秋光，郁郁秋香，遇見教研，如沐秋陽。11月4日上午，和平區(qū)小語中年級青年骨干教師團隊來到了天津市實驗小學(xué)開展教學(xué)觀摩聽評

2021-10-20

聽課共交流 評課共成長 ——和平區(qū)小語中年級青年骨干教師團隊教研活動紀實

秋風(fēng)送日爽，教研正當時。2019年10月23日，和平區(qū)小語中年級青年骨干教師團隊又迎來了第三場教研活動。此次教研活動在第二南開學(xué)

2021-10-13

落實“雙減”政策 打造高效課堂——和平區(qū)小語中年級青年骨干教師團隊教研活動紀實

伴著徐徐秋風(fēng)，2021年9月29日，和平區(qū)小語中年級青年骨干教師團隊第二場交流展示活動在耀華小學(xué)報告廳舉行。此次調(diào)研活動的主題是

2021-09-30

教研無止境 共研促成長——和平區(qū)小語中年級青年骨干教師團隊教研活動

秋已至，夏未央。迎著初秋習(xí)習(xí)涼風(fēng)，和著末夏之暖意，我們迎來了和平區(qū)小語中年級青年骨干教師團隊第一場交流展示活動。本次活動

2021-09-23

“聚焦語文要素 深耕語用課堂”——記和平區(qū)男教師骨干團隊階段性匯報活動

全面提高語文課堂教學(xué)水平，努力打造和平區(qū)的活力課堂，促進語文教師的專業(yè)化發(fā)展，6月3日，在小學(xué)語文教研員王瑩老師的組織下，

2021-06-03

“墨韻先行 提升素養(yǎng)”和平區(qū)小學(xué)語文學(xué)科低中年級聯(lián)合教研——青年教師書法基本功培訓(xùn)

就修身養(yǎng)性而言，一千年前唐代的柳公權(quán)曾說“心正則筆正”，反過來，筆正也會培養(yǎng)心之正氣。從現(xiàn)實意義來講，一手好字，可以給人

2021-04-30