放飛想象 樂在其中—鶴鳴山小學(xué)三年級語文創(chuàng)新實(shí)踐活動

首夏猶清和，芳草亦未歇。在“雙減”持續(xù)深入推進(jìn)過程中，作業(yè)的“量”與“質(zhì)”成為了教師教學(xué)研究的焦點(diǎn)。巧設(shè)作業(yè)，不但能夠激

2023-06-11

測試無紙筆 “雙減”促成長—沅陵縣鶴鳴山小學(xué)一二年級無紙筆測試紀(jì)實(shí)

為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，沅陵縣鶴鳴山小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排和精心策劃下，于2022年6月20日-23日組織

2022-06-23

“巧手做美食，味濃情更濃”—鶴鳴山小學(xué)二年級語文組“小小美食家”活動

中國飲食文化博大精深、源遠(yuǎn)流長。你看，涼拌菠菜、紅燒茄子、水煮魚、小雞燉蘑菇等等，這么多的美食全藏在《中國美食》一課，涉

2022-06-16

不負(fù)光陰，教學(xué)相長—記鶴鳴山小學(xué)二年級語文優(yōu)質(zhì)課活動

乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！昙壩逶路輧?yōu)質(zhì)課活動題記，夏日的陽光逐漸耀眼，為進(jìn)一步激發(fā)教師研究課堂、提升教師的

2022-05-29

書香浸潤校園，閱讀伴我成長—記鶴小二（6）班班級閱讀活動

高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”，好書，像長者，諄諄教導(dǎo)。似導(dǎo)師，循循善誘。如朋友，心心相印。為了提高學(xué)生的課外閱讀量，

2022-01-11

動手玩數(shù)學(xué)，實(shí)踐促思維—記鶴鳴山小學(xué)二年級數(shù)學(xué)組“制作鐘表”活動

數(shù)學(xué)是思維的體操，一個(gè)人思維的發(fā)展，離不開數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展是我們數(shù)

2022-01-03

“數(shù)”以積硅步“學(xué)”以致千里—記鶴鳴山小學(xué)二年級數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動

已知校園冬色美，更添教研興味長。為提高我校教師課堂教學(xué)水平、提升教師的專業(yè)技能、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、加快教師隊(duì)伍梯度建設(shè)，

2022-01-03

寫好中國字，做好中國人—記鶴鳴山小學(xué)二年級“硬筆書法比賽”

漢字是中華文化的瑰寶，書法是一門藝術(shù)，它結(jié)合了漢字和中國獨(dú)特的審美情趣，是中華民族文化的重要組成部分。為培養(yǎng)學(xué)生漢族審美

2021-12-21

心向往之，力踐行之—記鶴鳴山小學(xué)二年級語文優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動

為了促進(jìn)課堂教學(xué)的理想性和實(shí)效性相結(jié)合的價(jià)值追求，更新教師教育觀念，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，加快優(yōu)秀教師培養(yǎng)，提高教學(xué)育人質(zhì)量

2021-12-21

沅陵縣心育教師二階培訓(xùn)—心理“充電”，再次出發(fā)

2021年10月23、24日，沅陵縣教育局、沅陵縣進(jìn)修學(xué)校聯(lián)合為華而教公益組織和日慈公益基金會一起舉辦的心理教師二階培訓(xùn)，如期在沅

2021-10-24