<p class="ql-block">乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。</p><p class="ql-block">——二年級(jí)五月份優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)題記</p> <p class="ql-block">夏日的陽(yáng)光逐漸耀眼,為進(jìn)一步激發(fā)教師研究課堂、提升教師的專業(yè)素養(yǎng),提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,二年級(jí)語(yǔ)文組進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">“萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律!”“你要耐心等待,以后會(huì)明白的。”舒海會(huì)老師和二10)班的孩子正在見(jiàn)證小毛蟲(chóng)破繭成蝶的神奇變化。</p> <p class="ql-block">緊接著張梓晗老師和二(8)班的孩子有感情地朗讀課文,分析詞語(yǔ)意思,了解課文大意。整個(gè)教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣,銜接流暢,帶領(lǐng)孩子們感受了《蜘蛛開(kāi)店》的趣味。</p> <p class="ql-block">你最喜歡的小動(dòng)物是什么?請(qǐng)大聲說(shuō)出對(duì)它的喜歡。陽(yáng)凡老師和二(6)班的孩子一起寫話。先說(shuō)出喜歡它的理由,再把理由說(shuō)的更生動(dòng)、具體。喜歡就要大聲說(shuō)出來(lái),你看,這是他們心中《最有趣的小動(dòng)物》。</p> <p class="ql-block">“老牛,你為什么不買青蛙的泥塘呀?”“這個(gè)水坑坑嘛,在里邊打打滾倒挺舒服。不過(guò),要是周圍有些草就更好了?!崩吓n^也不回地走掉了。噓!張可嘉老師正在和二(11)班的孩子分角色朗讀呢,孩子們的表演能力太贊了。</p> <p class="ql-block">隨文學(xué)字,悟出精彩。李冬霞老師和二(1)班孩子在認(rèn)真地學(xué)習(xí)《小毛蟲(chóng)》生字詞呢。李老師充滿激情的教學(xué)模式讓孩子們都聽(tīng)入迷啦。</p> <p class="ql-block">娓娓道來(lái),有條不紊。鄧芳老師循循善誘,引領(lǐng)著二(9)班的孩子感受神話故事《羿射九日》的神奇之處。</p> <p class="ql-block">當(dāng)然啦,我們的教研組老師團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步。你看,聽(tīng)課時(shí)一絲不茍,認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。</p> <p class="ql-block">學(xué)無(wú)止境,教藝也無(wú)止境,讓我們多聽(tīng)課,勤評(píng)課,老師們?cè)陧频Z中一起發(fā)展,共同提高。</p>
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