學(xué)前教育的三重境界

幼兒園進(jìn)行游戲?qū)嶒?yàn)?zāi)康木褪菫榱藢?shí)現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的一句話:以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，分為三個(gè)層面，一是

2021-11-24

關(guān)于游戲分享環(huán)節(jié)的思考

自主游戲后的游戲分享環(huán)節(jié)是幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)提升與發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)，教師要分享游戲觀察中拍攝的視頻和照片，或者讓幼兒

2021-11-22

讓自然角真正成為幼兒自己的活動(dòng)區(qū)域

自然角是一個(gè)充滿生機(jī)活力和欣賞價(jià)值的區(qū)域，又是一個(gè)認(rèn)識(shí)自然、科學(xué)探究，隨時(shí)可用的自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，讓孩子在寬松、和諧的環(huán)境

2021-11-15

專業(yè)觀察與解讀兒童游戲行為

在幼兒自主游戲中，教師作為支持者的角色該如何支持幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展呢？安吉游戲強(qiáng)調(diào)“閉上嘴巴管住手”，這其實(shí)是教師在不了解自

2021-11-12

創(chuàng)設(shè)有準(zhǔn)備的游戲環(huán)境

在自主游戲?qū)嵺`中，當(dāng)老師們嘗試把游戲的主權(quán)還給幼兒之后，是否就意味著我們老師可以做甩手掌柜了呢?巧婦尚且難為無米之炊，沒有

2021-11-09

因?yàn)橄嘈牛钥匆?/a>

自從全面開展游戲教育實(shí)驗(yàn)以來，所有的幼兒教師都投入到游戲教育的實(shí)踐中來。我們看到眾多善于學(xué)習(xí)與反思的教師能夠積極踐行游戲

2021-11-05

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其它

關(guān)于閱讀區(qū)的思考

幼兒園開展閱讀區(qū)觀摩教研活動(dòng)。每個(gè)班在閱讀區(qū)的打造上都用了心思，進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。但是區(qū)域的打造也僅僅是局限于圖書擺放、

2021-11-03

幼兒教師如何上好公開課

本周幼兒園舉行了一師一優(yōu)課觀評(píng)活動(dòng)。教師如何上好一堂公開課，體現(xiàn)了教師平時(shí)的專業(yè)素養(yǎng)。要上好一堂公開課，教師首先要在備課

2021-11-03

幼兒攀爬活動(dòng)與安全

大班的孩子在攀爬攀巖區(qū)玩起了滑滑梯的游戲。有幾個(gè)男孩兒在輪胎和攀巖之間的空隙從上面滑了下來。有一個(gè)男孩兒在下滑過程中，腳

2021-10-28

關(guān)于幼兒自主游戲的思考

自從我們學(xué)習(xí)了“閉上嘴巴管住手，睜大眼睛豎起耳”的安吉游戲理念之后，我們所有的幼兒園開始了自主游戲的實(shí)踐，老師們都積極嘗

2021-10-26