江西省教師提高智慧作業(yè)設計水平培訓紀實

此次培訓的目標為了解教育數(shù)字化和“雙減”政策的內涵，明確智慧作業(yè)的特點，掌握智慧作業(yè)設計的方法技巧，研討解決作業(yè)設計中的

2023-03-14

【反食品浪費】珍惜糧食，拒絕浪費

勤儉節(jié)約、反對浪費是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛惜糧食、尊重勞動、低碳簡約是現(xiàn)代文明生活風尚。堅決制止浪費行為，引導廣大師生樹

2023-02-27

【課題動態(tài)19】專家引領促成長--羊子小學課題組觀看智慧作業(yè)結題專場直播

??課題研究是促進教師專業(yè)提升、教育教學可持續(xù)發(fā)展的必要條件。羊子小學課題組成員于12月17日觀看智慧作業(yè)結題專場直播。??

2023-01-05

【課題動態(tài)18】加強課題學習，直播學習課題結題注意事項

通過此次直播學習我們了解了如何撰寫課題研究報告與工作報告，??1、工作報告一般要求3000字左右；研究報告大致要求10000字左右。??

2022-12-03

【課題動態(tài)17】停課不停學，智慧平臺來助學

2022年11月6日，我們生活的家園突然按下了暫停鍵，宣布進入疫情封控階段。面對疫情的新形勢，東源鄉(xiāng)羊子小學所有師生于11月9日全

2022-11-10

「課題動態(tài)」生逢盛世，當不負盛世！.——2022年上栗縣課題專題培訓紀實

教育科研是當代教師的工作基本方式之一，是教師自我發(fā)展，自我提高的基本方法。為能切實幫助我們課題組成員解決課題研究中的實際

2022-06-13

【課題動態(tài)16】高質量作業(yè)設計系統(tǒng)與教學結合——羊子小學智慧作業(yè)應用案例

江西省依托“贛教云”平臺建設“智慧作業(yè)”高質量作業(yè)設計系統(tǒng)，從資源數(shù)字化開始，提供高質量作業(yè)設計，運用和分析全場景的錯題

2022-06-12

【課題動態(tài)15】創(chuàng)意作業(yè) 我最“慧”——記羊子小學創(chuàng)意作業(yè)系列活動

為了體現(xiàn)我校運用智慧作業(yè)教學特色，進一步提升學生信息素養(yǎng)，4月24日至26日羊子小學開展了“創(chuàng)意作業(yè)，我最\'慧\'”創(chuàng)意作業(yè)系列活

2022-04-26

【課題動態(tài)14】寫智慧，展風采——記羊子小學智慧作業(yè)征文活動

為進一步提高我校學生的作文水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經研究決定2022年4月舉辦以“我和智慧作業(yè)的故事”為主題的征文活

2022-04-22

【課題動態(tài)13】做信息時代的新型教師

隨著“雙減”政策的落地實施，“減負提質”成為每一所學校、每位老師都要思考和踐行的問題。為進一步提升羊子小學教師利用江西省

2022-04-18