【課題動態(tài)16】高質(zhì)量作業(yè)設(shè)計系統(tǒng)與教學(xué)結(jié)合——羊子小學(xué)智慧作業(yè)應(yīng)用案例

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江西省依托“贛教云”平臺建設(shè)“智慧作業(yè)”高質(zhì)量作業(yè)設(shè)計系統(tǒng)，從資源數(shù)字化開始，提供高質(zhì)量作業(yè)設(shè)計，運用和分析全場景的錯題數(shù)據(jù)、時效數(shù)據(jù)，進行作業(yè)時效管理，全面落實“雙減”減負提質(zhì)。 備 ? ? ?課 　　點擊高質(zhì)量作業(yè)“備課中心”，添加學(xué)科及學(xué)生即可進行備課，里面有豐富的課件，教案，學(xué)案，視頻，flash等課本同步教學(xué)資源，能減輕我們教師的備課負擔(dān)，還支持校內(nèi)分享、校群共享。也與我們國家智慧教育平臺相連，大量素材均可免費下載。 授 ? ? ?課 　　利用靈活的課件、炫彩的動畫、交互式電子黑板等展示方式授課。多元實用的教學(xué)工具可以改變教學(xué)模式，強化師生互動，提升教學(xué)質(zhì)量。 作業(yè)采集 　　學(xué)生在作業(yè)本上正常答題，教師采用智能筆批改作業(yè)進行數(shù)據(jù)收集。　　只需要進入微信小程序“智慧作業(yè)教師端”藍牙連接智能筆，直接在作業(yè)本上批改即可，批改完作業(yè)后，蓋上筆蓋等待數(shù)據(jù)上傳，孩子們的錯題數(shù)據(jù)會同步到高質(zhì)量作業(yè)設(shè)計系統(tǒng)。 錯題講解 　　對數(shù)據(jù)分析后，教師可以點擊今日錯題進行講解作業(yè)。里面的講解視頻是江西省一線名師錄制的精品微課。解題思路清晰又方便。 智能筆歸集 　　針對在家沒有電視或者不能觀看智慧作業(yè)的孩子，神奇的智能筆能夠幫到他們。只需要使用智能筆在線批改或者離線批改孩子們的錯題，學(xué)生的錯題就會在高質(zhì)量作業(yè)設(shè)計系統(tǒng)上呈現(xiàn)。孩子只需要登陸智慧作業(yè)家長會導(dǎo)出自己的錯題即可。 分層作業(yè)設(shè)計 　　如果當(dāng)日作業(yè)錯題比較集中，教師可以進行習(xí)題練習(xí)。首先點擊作業(yè)中心布置作業(yè)，進行一些習(xí)題練習(xí)。系統(tǒng)里面配有相關(guān)課時的題庫，還有學(xué)生的錯題本。根據(jù)學(xué)生的做題情況，可以添加原題，也可以添加變式題，進行專項練習(xí)，更好地讓學(xué)生鞏固知識點。 靶向練習(xí) 　　課后還可以根據(jù)學(xué)生的錯題情況為他們發(fā)布各自的靶向練習(xí)。錯題原題，舉一反三題智能推送，任意挑選，形成學(xué)生的專屬練習(xí)，錯題難題逐一攻破。 特色功能 計時器 我很喜歡離下課五分鐘利用計時器輔助數(shù)學(xué)教學(xué)，布置和課堂內(nèi)容相關(guān)的計算題；每次測試也喜歡用計時器。給孩子們倒計時，看到時間一秒一秒的過去，孩子們會及時調(diào)整自己的做題速度，就不會在一道難題處停留太久的時間計時器可以避免孩子們注意力不集中等不好的習(xí)慣，進而做到提高孩子們做題的速度，還可以告訴孩子們時間的寶貴。 同步投影 我還喜歡使用投影功能，手機下載App“優(yōu)師端”，登陸賬號輕松實現(xiàn)走動式教學(xué)。系統(tǒng)支持以手機拍照的方式進行課上投影講評，實時分享課堂瞬間。還能將上課的投屏內(nèi)容進行一鍵保存，分享給家長，方便學(xué)生課后在家進行溫習(xí)。 隨機點名 在教學(xué)游戲、抽查知識等互動活動時，我會使用隨機點名環(huán)節(jié)?？勺远x小組和個人加減分值，課堂中對孩子們進行加減分操作。孩子們最喜歡此環(huán)節(jié)。 隨機點名環(huán)節(jié)有利于提高學(xué)生的參與度，增強活動的趣味性，而且孩子們的注意力也非常的集中。 協(xié)商性分層作業(yè) 點擊主頁“快速布置”，進入AI智能卡，里面是教師綁定學(xué)科鋪碼練習(xí)冊。選定作業(yè)頁碼，系統(tǒng)會根據(jù)每個學(xué)生的習(xí)題掌握情況給孩子們自動分配與之相關(guān)能力和知識點的習(xí)題。學(xué)生只需在作業(yè)本上正常答題即可。既不改變教師和學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣，也能給孩子樹立學(xué)習(xí)信心，從而培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。 專屬錯題 針對性查漏補缺，錯題專練。 孩子們在自主歸集智慧學(xué)習(xí)過程中，系統(tǒng)會把孩子們歸集的錯題整理成冊，使得學(xué)習(xí)重點突出、學(xué)習(xí)更加有針對性、進而提高學(xué)習(xí)效率提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。 　　在省電教館唐館長多次線上直播培訓(xùn)下，在市縣電教部門的指導(dǎo)下，我們課題組成員在摸索中不斷前行，學(xué)然后知不足，教然后知困。在實踐中我們深深體驗到智慧作業(yè)高質(zhì)量作業(yè)設(shè)計系統(tǒng)為“雙減”加分賦能，為教師、學(xué)生開啟智能化有效教學(xué)新模式，使教師“教”得輕松，孩子們“學(xué)”得高效！ ? ??????供稿：李勤供圖：彭柳劉亞西編輯：景瑩鄧星審核：馬俊強