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教師專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)區(qū)域---構建和實踐
簡短的開班儀式后,迎來了第一位教育專家,齊魯名師楊松銀老師。來自基層一位非常有教育情懷的教育專家。培訓主題,改革的年代,
2021-07-20
416 17 0其它科技創(chuàng)新視角中的民族復興與教育擔當
培訓最后一日,迎來了浙江廣播電視大學建德分校,建德市教師進修學校校長夏喜成為我們的帶來的《科技創(chuàng)新視角中的民族復興與教育
2020-12-08
100 2 0其它發(fā)揮支撐作用 構建教研文化
浙江省特級教師,杭州鳳凰小學校長繆華良為我們做報告。質量立?!拔搴谩保瑢W校教學工作的操作系統(tǒng),全員德育五高,品質校園五有
2020-12-02
161 4 0其它國學經典與教育管理智慧
下午,聆聽寧波幼兒師范??茖W校教授徐衛(wèi)東執(zhí)教《國學經典與教育管理智慧》,聽徐向東老師對中國傳統(tǒng)文化的講解,方知國學蘊含著
2020-12-01
215 5 0其它基于“互聯(lián)網+”的初中學校教學質量管理機制的實踐研究
趙骎從貧困生到校長,杭州丁蘭實驗中學校長。學校簡介,如何走出一條有人性、有溫度、有故事、有美感的課改之路。以問題為導向,
2020-11-30
201 7 0其它深度對話,教育教學的新追求
下午,聆聽杭州市上城區(qū)教育局副局長兼上城區(qū)教育學院院長,浙江省特級教師王鶯老師作報告。一定是來源于課堂的,是在一堂堂課當
2020-11-29
1284 5 0其它扶放有度教學--西子湖畔聽“潮聲”
研修第一天上午,聆聽了浙江大學教育學院盛群力教授的講座。先學后教,先扶后放,扶放有度。21世紀技能,學習能力與元學習能力,
2020-11-29
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