在忙碌中成長(zhǎng)——定興鎮(zhèn)三家疃小學(xué)線上教學(xué)工作總結(jié)

我校的網(wǎng)絡(luò)課堂開(kāi)課已經(jīng)六周了，從開(kāi)始的各種不適應(yīng)到現(xiàn)在的漸入佳境，老師們?cè)诿β抵泻蛯W(xué)生一起不斷成長(zhǎng)。兩個(gè)星期一總結(jié)，一匯

2020-03-28

精細(xì)管理抓現(xiàn)場(chǎng)，防控演練重落實(shí)——定興鎮(zhèn)三家疃小學(xué)防控演練紀(jì)實(shí)

為科學(xué)、有序、有效開(kāi)展新冠肺炎疫情防控工作，提高師生應(yīng)對(duì)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實(shí)戰(zhàn)能力，保障師生身體健康和生命安全，維護(hù)

2020-03-22

凝心聚力齊進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)教研綻芳華——記定興鎮(zhèn)六年級(jí)語(yǔ)文教研組線上教研活動(dòng)

和風(fēng)惠萬(wàn)物，百花俏枝頭。三月，雖有風(fēng)雨，怎擋得住春光已滿、花事已開(kāi)；陌上輕寒，已攏不住一煙黛翠，綠肥紅瘦?；ㄩ_(kāi)的春季，便

2020-03-04

研讀教材，精準(zhǔn)施教——“網(wǎng)課”記

因延時(shí)開(kāi)學(xué)，“網(wǎng)課”應(yīng)運(yùn)而生，這的確與我們?cè)趯W(xué)校上的常態(tài)課大有不同。網(wǎng)課更需要有內(nèi)容、有趣味的教學(xué)，這樣才能減少我們那些

2020-02-27

同誠(chéng)戰(zhàn)“疫”，從“心”出發(fā)——定興鎮(zhèn)三家疃滿民小學(xué)在行動(dòng)

層層落實(shí)責(zé)任，跟蹤管理，緊盯到人。校長(zhǎng)帶頭，全面摸清排查每位教職員工和學(xué)生的所在地區(qū)、健康狀況等信息，班級(jí)每天統(tǒng)計(jì)情況，

2020-02-13

遇見(jiàn)國(guó)培，遇見(jiàn)更好的自己 ——記小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)

夏至，滄州師范學(xué)院沸騰了。我們百余名語(yǔ)文骨干教師齊聚這里，參加為期20天的國(guó)培計(jì)劃——小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)。開(kāi)班典禮上，我

2019-05-08

致力課堂改革 構(gòu)建高效課堂——定興鎮(zhèn)教育中心“四步三查”高效課堂教學(xué)模式培訓(xùn)會(huì)

為更新教師的教育理念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，進(jìn)一步推動(dòng)我中心課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新，4月2日，定興鎮(zhèn)教育中心領(lǐng)導(dǎo)、各校業(yè)務(wù)干部及

2019-03-28

聚焦課堂找差距，全員參與齊提升——記三家疃小學(xué)普聽(tīng)課活動(dòng)

宋老師的口語(yǔ)交際課《我長(zhǎng)大了做什么》為我們拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕，也為我們開(kāi)了個(gè)好頭！講臺(tái)上的她那么陽(yáng)光自信。她循循善誘的啟發(fā)

2019-03-27

“溫故而知新”定興鎮(zhèn)教育中心數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課研討活動(dòng)報(bào)道

為了探究小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式，提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)老師們對(duì)復(fù)習(xí)課教學(xué)的研討與交流，定興鎮(zhèn)教育中心組

2018-12-11

“苦游”漁島

躲過(guò)了惡劣的天氣，躲過(guò)了煩雜事務(wù)，躲過(guò)了煩躁的心情，一場(chǎng)“蓄謀已久”地旅行終于開(kāi)始了。8月1日晨，我們一行踏上了旅程。還沒(méi)

2018-08-03