領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課紀(jì)實(shí)（林小妹）

“要成為真正的課程領(lǐng)導(dǎo)者，你就要一天比一天深入地鉆到教學(xué)和教育過(guò)程的細(xì)節(jié)和微妙之處去?！薄K霍姆林斯基，為了更好地

2024-01-08

隨堂聽(tīng)課研教法，交流評(píng)課促提升——記屯昌小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)組隨堂聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)

課堂是教學(xué)的主陣地，教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的改革，教學(xué)效果的體現(xiàn)，都要通過(guò)課堂中師生的共同活動(dòng)來(lái)彰顯。為扎實(shí)推進(jìn)我校新

2023-10-18

“雙減”政策應(yīng)知應(yīng)會(huì)

教育部、省廳文件在《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》中對(duì)手機(jī)管理、作業(yè)管理、讀物管理、睡眠睡

2023-06-05

詩(shī)意濃濃培訓(xùn)時(shí)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)入心來(lái)--屯昌縣縣級(jí)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象培訓(xùn)活動(dòng)2

每一個(gè)教育者都有一本自己的回憶錄。專(zhuān)業(yè)的教育者，才會(huì)贏得專(zhuān)業(yè)的尊重！2022年11月18日下午，來(lái)自屯昌縣各個(gè)學(xué)校的48名學(xué)科帶頭

2022-11-19

新冠防疫小知識(shí)——屯昌小學(xué)邀您一起來(lái)學(xué)習(xí)

2022-10-24

基礎(chǔ)+特色，并蒂花開(kāi)滿(mǎn)校園——記屯昌小學(xué)課后服務(wù)剪影

“雙減”是黨中央立足黨和國(guó)家發(fā)展大局、站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度作出的重大決策部署，體現(xiàn)了對(duì)“培養(yǎng)什么人、怎樣培

2022-03-17

“雙減”背景下的教育

“雙減”政策已經(jīng)落地以來(lái)，家長(zhǎng)最直觀的感受就是孩子回家沒(méi)作業(yè)了，課外輔導(dǎo)班沒(méi)有了，學(xué)校不考試了，不知道孩子排名了。國(guó)家“

2022-01-02

家訪面對(duì)面，雙減共奮進(jìn)——屯昌縣屯城鎮(zhèn)屯昌小學(xué)雙減家訪活動(dòng)

《海南省教育廳關(guān)于開(kāi)展“家校聯(lián)動(dòng)雙減四個(gè)一”行動(dòng)的通知》要求：本學(xué)期結(jié)束前，各地要組織指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校開(kāi)展一次全覆

2021-12-26

落實(shí)雙減，減負(fù)增效——屯昌小學(xué)“雙減”“五項(xiàng)管理”“考試管理”工作紀(jì)實(shí)

為落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，屯昌小學(xué)通過(guò)多種渠道轉(zhuǎn)發(fā)教育部、省廳相關(guān)文件，并結(jié)

2021-10-26

獎(jiǎng)狀集——課題組成員各類(lèi)獎(jiǎng)狀

論文《利用線段圖解決分?jǐn)?shù)問(wèn)題的策略研究》榮獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)，微課視頻獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)，說(shuō)課省級(jí)二等獎(jiǎng)，“講課”指導(dǎo)獎(jiǎng)，“說(shuō)課”

2021-09-12