學(xué)“語文”不是學(xué)“語文課本”

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媛媛

勞動(dòng)實(shí)踐美育作業(yè)：制作一道精美的涼菜——綻放勞動(dòng)之花，遇見美好成長

5月份，又一次突如其來的的疫情，讓我們開始了居家隔離的線上學(xué)習(xí)生活。網(wǎng)課學(xué)習(xí)和作業(yè)布置成了老師最頭疼的大事。尤其是一年級學(xué)

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第10期“國學(xué)傳統(tǒng)文化小課堂” 共學(xué)《論語》30天 第25天

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我的娃，第一次真正寫小片段哦！

《端午粽》這篇課文條理清晰，圍繞端午粽，以兒童的口吻生動(dòng)地向我們介紹了粽子的樣子、味道和花樣。文中用“青青的、白白的、紅

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我的娃，第一次真正寫小片段哦！

《端午粽》這篇課文條理清晰，圍繞端午粽，以兒童的口吻生動(dòng)地向我們介紹了粽子的樣子、味道和花樣。文中用“青青的、白白的、紅

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小西笛的閱讀之路

一次偶然的機(jī)會(huì)，燕子老師加了我的微信。我清晰的記得，燕子老師的備注是：一對一親子閱讀指導(dǎo)。我算不上熱愛讀書，但是我是一名

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一年級孩子們“橡皮泥捏漢字嘍”

本節(jié)課橡皮泥捏漢字嘍！一聲指令，孩子們迫不及待拿出了早就蠢蠢欲動(dòng)的橡皮泥，開始了今日的活動(dòng)。為了讓孩子們盡可能感受到活動(dòng)

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《動(dòng)物兒歌》教學(xué)反思

《動(dòng)物兒歌》是第五單元識(shí)字單元的第一篇文章，為了讓課堂更有趣，我特別設(shè)計(jì)了兩個(gè)環(huán)節(jié)。周末，西笛戶外活動(dòng)，我們一起制作了一

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《動(dòng)物兒歌》教學(xué)反思

《動(dòng)物兒歌》是第五單元識(shí)字單元的第一篇文章，為了讓課堂更有趣，我特別設(shè)計(jì)了兩個(gè)環(huán)節(jié)。周末，西笛戶外活動(dòng)，我們一起制作了一

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讀《周國平論教育》有感

最近教育局要求全區(qū)中小學(xué)教師必讀《周國平論教育》兩本書，讀之前有些誠惶誠恐，總覺得一個(gè)哲學(xué)家寫出來的著作，應(yīng)該非常艱澀難

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