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磨砥刻厲同教研，攜手并進(jìn)共成長(zhǎng)
一一記“金川區(qū)高永春小學(xué)語(yǔ)文名師工作室”與金昌市第四小學(xué)跨校教研暨工作室第十五次研修活動(dòng)，夏日炎炎，是云與云的追逐，送來(lái)
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研課磨礪促花開，三尺講臺(tái)展風(fēng)采——高永春小學(xué)語(yǔ)文名師工作室第十一次研修活動(dòng)
4月21日，新版義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)正式公布。新的《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提到“以生活為基礎(chǔ)，以語(yǔ)文活動(dòng)實(shí)踐為主線，
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篤行不怠，“減”而不簡(jiǎn)——線上共學(xué)管建剛老師講座《家常課的秘密》暨高永春小學(xué)語(yǔ)文名師工作室第八次研修活動(dòng)
為更好的落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步提升小學(xué)語(yǔ)文教師統(tǒng)編教材的使用能力，幫助一線教師更好的駕馭語(yǔ)文課堂，破解教學(xué)中的重難點(diǎn)，
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學(xué)而有悟，研以致遠(yuǎn)，一一一記參加第三屆全國(guó)統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書課例教學(xué)觀摩交流活動(dòng)
講臺(tái)咫尺蘊(yùn)乾坤，南北東西自有門。世事本來(lái)多陌路，一經(jīng)堪破便無(wú)痕。“師欲善其生，必先利其技?！睘檫M(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育統(tǒng)編本教
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教育最佳的模樣是：?jiǎn)拘?，引領(lǐng)，激勵(lì)?——家長(zhǎng)會(huì)后記（持續(xù)更新中……）
今天按照學(xué)校要求進(jìn)行了線上家長(zhǎng)會(huì)，全班55名同學(xué)，實(shí)際參加線上家長(zhǎng)會(huì)的有88人。許多家庭是爸爸媽媽、甚至老人也一起聆聽。感動(dòng)
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在研修深處探索語(yǔ)文教學(xué)之道——記高永春小學(xué)語(yǔ)文名師工作室第一輪專題研討課活動(dòng)（一）
別過夏花絢爛，走近秋葉靜美，在這夾雜著些許寒意的秋日里，迎來(lái)了高永春小學(xué)語(yǔ)文名師工作室第一輪專題研討課活動(dòng)。10月13日，名
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夏日有你，清風(fēng)徐來(lái)——記高永春小學(xué)語(yǔ)文名師工作室啟動(dòng)儀式
李昂有言：“人皆苦炎熱，我愛夏日長(zhǎng)”，時(shí)值入伏第二天，炎炎熱浪席卷金昌，但總有一群心有所愛、目有所向的人，愿頂烈日、迎暑
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“大道行思,取則行遠(yuǎn)”——2020年金昌市教育管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)之思
“大道行思,取則行遠(yuǎn)”——2020年，金昌市教育管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)之思，歌德說(shuō)，讀一本好書就是和一位品德高尚的人談話。而我則認(rèn)為
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