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春起之苗日有所長(zhǎng) 磨刀之石日有所虧 ——教育部第二批怒江州教育幫扶紀(jì)實(shí)（十四）
教育大計(jì)，教師為本。為了加強(qiáng)支教學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，為優(yōu)秀中青年教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，充分發(fā)揮教育部支教教師的傳幫帶作用。
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數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)
2020年5月19日至22日，我校數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行了為期四天的聽課評(píng)課活動(dòng)，本次活動(dòng)已經(jīng)是二次磨課后才走進(jìn)課堂的。所以三位老師的表現(xiàn)
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同樣的春天，別樣的開學(xué)季
根據(jù)怒江州《關(guān)于進(jìn)一步做好2020春季學(xué)期開學(xué)有關(guān)工作的通知》的文件精神，結(jié)合福貢縣省定民族完小新冠肺炎疫情防控“一校一案”
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“停課不停研”——數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)。
為了轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高教師的素質(zhì)教育水平，我校數(shù)學(xué)組老師進(jìn)行了課研活動(dòng)之教師業(yè)務(wù)交流討論會(huì)，本次討論會(huì)由曾樹梅副校
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“停課不停研”——省定民小數(shù)學(xué)組磨課活動(dòng)
好事是做出來的，好鋼是煉出來的，好課是磨出來的。4月22日上午，數(shù)學(xué)課研組展開了磨課活動(dòng)，聽取了恒春娜老師的《連減的簡(jiǎn)便運(yùn)算
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“停課不停研，教師課題研修活動(dòng)”福貢縣省定民族完小數(shù)學(xué)教研組
為了進(jìn)一步完善課題研修活動(dòng)，使課題研修有計(jì)劃、有步驟地順利開展，福貢縣省定民族完小全體數(shù)學(xué)老師于2020年4月17日，在我校家委
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“停課不停研”——數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)
據(jù)上學(xué)期課題研討結(jié)果反饋，數(shù)學(xué)組的課題研修還存在很多不足。因此為了完善“簡(jiǎn)便方法在計(jì)算中的應(yīng)用”這一課題，數(shù)學(xué)組全體成員
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福貢縣省定民族完小開展“雙語教學(xué)”活動(dòng)
為了減少因直接進(jìn)入漢語言環(huán)境導(dǎo)致的語言障礙而帶來的學(xué)習(xí)困難，為了能夠更好的與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通。3月9日至13日，福貢
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“特別的愛，給特別的你”控輟保學(xué)，送教上門，我們?cè)谛袆?dòng)。
每個(gè)孩子都想擁有一個(gè)充滿陽光童年，父母給他帶來幸福的同時(shí)，他們也想給家庭帶進(jìn)來快樂，也想坐在教室里讀書寫字，和同年的小朋
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福貢縣鹿馬登完小
