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千辛磨一課 課堂顯光彩——王玉蓮名師工作室舉行“基于‘教、學、評一致性’” 下的課例教學研討活動第一小組（一）
為了“教學評一致性”的課例研究能真正落實課堂，扎根課堂，復學后，王玉蓮名師工作室第一小組的課例教學研討工作正悄然有序的行
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閱讀 悅心 越樂--《小學中年級圖形與幾何教學中學生動手操作有效性的研究》課題組讀書分享活動
沒有閱讀的滋潤，教師的教育生活便會枯燥而干癟；沒有閱讀的奠基，教師的專業(yè)成長便會失去根基。課題組組長劉秀金老師非常重視閱
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