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【實驗雙語二年一班】“快樂健康 多元智能 抗擊疫情”慶六一文藝匯演
朝霞映紅春姑娘的背影，夏天已悄悄綻放著花香。當(dāng)小朋友們還回味著那天空中悠悠的紙鳶，六一兒童節(jié)已經(jīng)攜手童年的歡歌蹦蹦跳跳來
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創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭——宅家學(xué)習(xí)，快樂成長！（實驗小學(xué)三年四班于芷涵）
一場突如其來的疫情改變了廣大中小學(xué)生的假期生活，也改變了學(xué)生們在家的學(xué)習(xí)和生活方式。疫情當(dāng)前，我們每個人都要為自己負(fù)責(zé)，
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興趣是老師 榜樣是力量
由于疫情孩子都通過云課堂宅家上課學(xué)習(xí)，陪伴孩子的過程讓我有了更多的思考：如何讓家庭給予孩子更多，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
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書香童年 伴愛成長 －－創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭
實驗小學(xué)雙語學(xué)校二年一班王冠堯，庚子鐘聲，沖淡歲末離愁，匯成抗擊疫情的決心；光陰如箭，牽動舉國心弦，筑起共渡難關(guān)的斗志。
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興趣是老師 榜樣是力量
由于疫情孩子都通過云課堂宅家上課學(xué)習(xí)，陪伴孩子的過程讓我有了更多的思考：如何讓家庭給予孩子更多，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
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興趣是老師 榜樣是力量
由于疫情孩子都通過云課堂宅家上課學(xué)習(xí)，陪伴孩子的過程讓我有了更多的思考：如何讓家庭給予孩子更多，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
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興趣是老師 榜樣是力量
由于疫情孩子都通過云課堂宅家上課學(xué)習(xí)，陪伴孩子的過程讓我有了更多的思考：如何讓家庭給予孩子更多，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
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興趣是老師 榜樣是力量
由于疫情孩子都通過云課堂宅家上課學(xué)習(xí)，陪伴孩子的過程讓我有了更多的思考：如何讓家庭給予孩子更多，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
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昌圖實驗小學(xué) 楊春梅
小魏