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這個(gè)夏天，來(lái)墨睿軒一起寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)吧??
日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。——《閑居其一》楊萬(wàn)里，關(guān)于我們：??為便于家長(zhǎng)孩子們提前做好暑期的學(xué)習(xí)生活安排，特此通告??
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我的七月，習(xí)字日記??
半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。---朱熹，《蘭亭集序》局部，顏《勤禮碑》局部，《蜀素帖》局
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三年級(jí)下冊(cè)，習(xí)作教學(xué)小結(jié)
不得不說(shuō)，寫(xiě)作能力強(qiáng)的孩子，真的很占優(yōu)勢(shì)。如果你的孩子寫(xiě)作不理想，可從下面3步入手：??第1階段、先梳理頭緒，寫(xiě)出最簡(jiǎn)單的
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贛蘊(yùn)芳華 前路可期--2020江西省小學(xué)書(shū)法優(yōu)質(zhì)課例觀摩側(cè)記
隨著教育部《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》的正式頒布，書(shū)法課程正式納入中小學(xué)課程體系，每一個(gè)義務(wù)教育階段的孩子都要接受書(shū)法教育
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