-
-
未著筆墨促發(fā)展,多元評價(jià)再續(xù)航——記荊隆宮新區(qū)曙光小學(xué)二年級非紙筆階段性測試
正所謂:“語言是思維的外觀”,“多一把尺子來衡量學(xué)生,就多一批好學(xué)生”,“評價(jià)即育人”,為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策,推進(jìn)我校
532 11 8 -
未著筆墨促發(fā)展,多元評價(jià)再續(xù)航——記荊隆宮新區(qū)曙光小學(xué)二年級非紙筆階段性測試
正所謂:“語言是思維的外觀”,“多一把尺子來衡量學(xué)生,就多一批好學(xué)生”,“評價(jià)即育人”,為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策,推進(jìn)我校
532 11 8 -
未著筆墨促發(fā)展,多元評價(jià)再續(xù)航——記荊隆宮新區(qū)曙光小學(xué)二年級非紙筆階段性測試
正所謂:“語言是思維的外觀”,“多一把尺子來衡量學(xué)生,就多一批好學(xué)生”,“評價(jià)即育人”,為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策,推進(jìn)我校
532 11 8 -
小手拉大手,曙光小學(xué)攜手共創(chuàng)文明城市
詩人艾青有一句詩:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉?!敝砸婚_始就想起來了這句詩,因?yàn)樗粌H飽含著詩
924 12 6 -
學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確把握教材---記荊隆宮新區(qū)曙光小學(xué)第一次教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)
經(jīng)過一個(gè)多月的整合,荊隆宮新區(qū)曙光小學(xué)組建了一支新的教師隊(duì)伍!為了讓這支隊(duì)伍能夠很快的融合在一起,也為了提高我校教師的專
1953 29 33
-
微博
QQ空間
乾坤未定 皆是黑馬