四下語(yǔ)文《母雞》第二課時(shí)學(xué)習(xí)指南

三、讀1到3自然段，概括通過(guò)哪些具體事例體現(xiàn)了母雞的什么特點(diǎn)。（特點(diǎn)也就是討厭原因）四、找到文中的過(guò)渡句畫(huà)出體現(xiàn)母雞勇敢、

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楊紅梅

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筱蘇*^_^*

白樺 第一課時(shí)

賽寧的抒情詩(shī)《白樺》于1914年發(fā)表。這首詩(shī)意象鮮明、節(jié)律和諧、感情歡悅、意境明麗，是一首優(yōu)美的抒情詩(shī)。詩(shī)分四節(jié)，每節(jié)四行。

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心舍予

白樺 第一課時(shí)

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心舍予

四下語(yǔ)文10課學(xué)習(xí)指南二

1.讀1~2小節(jié)，有感情地朗讀，體會(huì)綠的豐富多樣。?，2.找出3~5小節(jié)共同特點(diǎn)（反復(fù)句式）邊讀邊展開(kāi)想象。?（1）理解感悟第3小節(jié)

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楊紅梅

“我書(shū)我畫(huà) 同心抗疫” 臨河五小抗擊疫情書(shū)畫(huà)征集

新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，全社會(huì)同舟共濟(jì)，一起攜手戰(zhàn)疫情。今天內(nèi)蒙古自治區(qū)雙項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了清零，這是全社會(huì)共同努力的結(jié)果。在疫情防

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韓潔

四下語(yǔ)文10課學(xué)習(xí)指南一

詩(shī)歌呈了哪些顏色？有什么特點(diǎn)？在文中畫(huà)出來(lái)。參考資料，六：試著仿寫(xiě)帶有顏色的句子。?，七：作業(yè)，讀艾青的詩(shī)，?

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楊紅梅

四下語(yǔ)文第9課學(xué)習(xí)指南二

（一）讀第一首詩(shī)，邊讀邊展開(kāi)想象。?，我還會(huì)做些什么？?，?有感情地朗讀，體會(huì)寫(xiě)作特點(diǎn)。?（二）：學(xué)習(xí)第二首和第三首，1、

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楊紅梅