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行走的課堂 ——岷小師生走進(jìn)革命老區(qū)金盤，尋找紅色記憶、傳承紅色精神
弘揚(yáng)紅色精神，傳承紅色基因，紅色是流淌在中國(guó)人血液里的傳統(tǒng)，愛國(guó)根植于我們的血脈之中。七十多年前烈士們的浴血奮戰(zhàn)，才換來
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墨韓*墨妤一周歲啦！過生日咯！過生日咯！！
時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我家的墨韓、墨妤一周歲了。你倆的到來點(diǎn)亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。365個(gè)日日夜夜
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夜雨織夢(mèng) 迎風(fēng)破曉——阿克陶縣銀杏小學(xué)第十二周工作匯報(bào)
微微拉開六月的簾幕，柔風(fēng)輕輕，雨絲飄逸;輕輕拉開六月的簾幕，花香滿滿，綠樹成蔭。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，伴隨著朗朗
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江西第二批援疆支教教師詩(shī)文匯編（四）
2020年5月11、12日，江西省第二批援疆支教教師分兩批先后抵達(dá)阿克陶，根據(jù)本地防疫要求先進(jìn)行隔離。大家利用隔離期，扎實(shí)學(xué)習(xí)，努
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集思廣益 獻(xiàn)言獻(xiàn)策 ——江西第二批援疆支教教師九江組開展“援疆三問”討論活動(dòng)
為深入貫徹黨中央對(duì)新疆教育工作重大決策部署精神，全面落實(shí)江西省教育廳廳長(zhǎng)郭杰忠在援疆教師培訓(xùn)會(huì)上的重要講話精神，結(jié)合“前
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勤學(xué)苦煉作準(zhǔn)備，隔離難隔學(xué)習(xí)風(fēng)——九江支教組科學(xué)合理利用隔離時(shí)期修內(nèi)功、練外功，做好支教準(zhǔn)備工作
自5月11日江西省第二批援疆支教教師抵達(dá)阿克陶縣，進(jìn)入防疫集中隔離點(diǎn)以來，九江市援疆支教工作組在領(lǐng)隊(duì)馬昕的組織下，迅速行動(dòng)起
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你們是援疆路上靚麗的風(fēng)景---江西第二批援疆支教教師記
2020年，是一個(gè)不平凡的年。新型冠狀肺炎疫情的發(fā)展，使我們的援疆之路整整晚了兩個(gè)月啟程。但這并不影響我們九江援疆教師的那份
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岷山鄉(xiāng)中心小學(xué)作家進(jìn)校園，書香代代傳。
為了引導(dǎo)同學(xué)們綠色閱讀，有效幫助師生健康成長(zhǎng)，倡導(dǎo)大家多讀書，讀好書、善讀書，遠(yuǎn)離和抵制有害出版物，由九江市“掃黃打非”
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張曉城
阿克陶縣小學(xué)第二教育集團(tuán)
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