“研”出成果 “展”出精彩，——蓮花縣城廂中學(xué)教研成果展示及優(yōu)秀教研組（備課組）評選活動紀實

在國家“雙減”政策大背景下，為深入開展有效教學(xué)實踐，探索以評促教的管理機制，深化研訓(xùn)一體的指導(dǎo)機制，完善以校為本的教研機

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??顏??

【課題動態(tài)3】

思維碰撞激火花，你評我點文升華--蓮花中學(xué)課題組教學(xué)研討活動，炎炎夏日，難擋教研人的火熱激情。6月12日下午，課題組成員周麗老

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巢燕

【課題動態(tài)3】

思維碰撞激火花，你評我點文升華--蓮花中學(xué)課題組教學(xué)研討活動，炎炎夏日，難擋教研人的火熱激情。6月12日下午，課題組成員周麗老

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巢燕

我依然在深秋里等候

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又見蘆花飛

暮春，因愛而美麗！

初見你時，春意正濃。你外表儒雅且一臉笑意。你說你是廣東獅子會成員，想為紅小的孩子來一次純粹的公益。我怕你們是借活動為名進

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蓮花縣甘祖昌紅軍小學(xué)周金怡

金風(fēng)玉露一相逢，便激蕩智慧無數(shù)——蓮花中學(xué)語文組舉行同課異構(gòu)活動

夸美紐斯有一句讓我印象非常深刻的話:“頭腦不是等待被填滿的溝壑，而是需要被點燃的火炬。”今天，在語文組組織的同課異構(gòu)教研活

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湘東中學(xué)謝云

在英國做影子校長記錄之五十一

今天是在英國做影子校長的最后一周，也是自己學(xué)習(xí)的第六所學(xué)校。這個學(xué)校建校80年了，每個年級4個班，每個班30人，分為二個學(xué)部，

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文志國，東升教育