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“用博愛之心鑄造師德之魂”——天水市“國培計劃（2021）”市縣級骨干教師能力提升培訓（小學心理）學習收獲
師愛是師德的靈魂，師愛是消除師生之間情感障礙的保證；師愛是培養(yǎng)師生情，使師生成為“知心朋友”的橋梁；師愛是轉(zhuǎn)變后進生，使
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教與研攜手，學與思并肩——胡川學區(qū)蒲家小學教研活動紀實
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。教研在教師的成長中起著舉足輕重的作用，教師的成長離不開教研，離不開專業(yè)的引領(lǐng)。為了提
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播種藝術(shù)與美、傳承傳統(tǒng)文化——胡川學區(qū)美術(shù)送教活動紀實（一）
根據(jù)2022年縣教育局工作安排，及胡川學區(qū)春季學期工作部署，針對基層小學音、體、美科任教師短缺情況，開展走教活動，達到優(yōu)質(zhì)資
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張家川縣新建小學張建文思政課名師工作室組織教師觀看《2022版義務(wù)教育政治學科課標解讀》專題講座
近日，教育部印發(fā)義務(wù)教育課程方案和語文等16個課程標準（2022年版）。新修訂的義務(wù)教育課程以習近平新時代中國特色社會主義思想
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師生共沐書香 讀書豐盈人生——胡川學區(qū)讀書專題論壇暨唱響中華經(jīng)典活動紀實
胡川學區(qū)為深入貫徹習近平總書記視察甘肅時“提倡多讀書，建設(shè)書香社會”的重要指示精神，全面落實縣第十四次黨代會關(guān)于“書香張
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講實效，促教研一一一胡川學區(qū)南山小學教研活動紀實
三月，春意濃濃。為適應(yīng)新時代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，進一步落實“雙減”政策下的課堂教學。依據(jù)胡川學區(qū)教研計劃工作安排和胡川學
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走教展風采，引領(lǐng)促成長——胡川學區(qū)走教活動紀實（三）
根據(jù)2022年縣教育局工作安排，及我學區(qū)春季學期工作安排部署，為了解決基層小學音、體、美師資短缺情況，促進學生全面、健康發(fā)展
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