走進(jìn)甘肅政法學(xué)院

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無(wú)名

《三劫記》之二

1990年正月初七晚七點(diǎn)多，因辦理工作手續(xù)，我需去蘭山鄉(xiāng)竇家山村，學(xué)區(qū)范書(shū)記家。騎自行車(chē)從和平鄉(xiāng)祁家坡村走開(kāi)時(shí)，春節(jié)的彩燈映

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邸兆武

【“疫”情居家 “童”樣有趣】榆中縣第二幼兒園小一班居家線上活動(dòng)

陽(yáng)春三月，我們本應(yīng)該相約在美好的校園，盡情的奔跑。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了春天向前的腳步，在這特殊時(shí)期，我園積極響應(yīng)上級(jí)

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EssenCE°。

觀上世紀(jì)六七十年代學(xué)生獎(jiǎng)狀有感

上世紀(jì)六七十年代，是新中國(guó)成立以來(lái)百姓生活最為艱苦的時(shí)期。在那個(gè)吃不飽、穿不暖的貧困歲月里，我的哥哥、姐姐們?nèi)诵≈練獯螅?/p>

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邸兆武

【共情陪伴, 遇見(jiàn)溫暖】榆中縣第二幼兒園小一班“共情陪伴”寒假活動(dòng)

陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事，不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共

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EssenCE°。

跳動(dòng)的音符

同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下梳理著未豐滿的羽翼，我們張開(kāi)擁抱的姿勢(shì)，去尋找燦爛的明天，然而，我們把千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一首歌，把最真摯的

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河水清清

一輩子準(zhǔn)備一節(jié)課

一一此文發(fā)表于岳陽(yáng)市教體局、岳陽(yáng)市教育學(xué)會(huì)機(jī)關(guān)刊物《中小學(xué)素質(zhì)教育》2022年第7期刊首，我從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)近40年了。與其說(shuō)我

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李建新

心態(tài)好的人，福氣不淺”：命好的人，往往有這4種好心態(tài)

世界上的人有千千萬(wàn)萬(wàn)，但粗略劃分其實(shí)只有兩種人，命好的和命不好的。命好的人往往做事順風(fēng)順?biāo)?，而命不好的人有時(shí)即使喝口涼水

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龐柏-糖尿病調(diào)理斷針斷藥

武漢——我對(duì)你多了一份牽掛

己亥冬庚子春，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎從武漢爆發(fā)，一時(shí)間病毒肆虐全國(guó)。地處西北內(nèi)陸的我，除了譴責(zé)那些亂捕濫食野生動(dòng)物者之外

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悟心