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教師如何將閱讀轉化為“生產(chǎn)力”:故事思維和教學產(chǎn)出——四年級數(shù)學組
4月10日晚8點，祝榮泉老師即將帶我們走進《教師如何將閱讀轉化為“生產(chǎn)力”:故事思維和教學產(chǎn)出》課題，老師們接到學校的通知后，
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微博QQ空間4月10日晚8點，祝榮泉老師即將帶我們走進《教師如何將閱讀轉化為“生產(chǎn)力”:故事思維和教學產(chǎn)出》課題，老師們接到學校的通知后，
