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閱品·悅見·躍思 ---六和公益校長工作坊第四天學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)
在5月20日這個(gè)特別的日子里，伴隨愛的腳步，我們新教育代表團(tuán)在六和公益胡明光老師的帶領(lǐng)下，來到了海門市證大小學(xué)（證大站）。體
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平橋區(qū)第三小學(xué)“閱讀——讓我們遇到更好的自己”教師讀書活動(2020年第五期)
五月是個(gè)亦春亦夏的季節(jié)，像是有了魔力一樣，風(fēng)變得柔和了。石榴花、薔薇花、金銀花華彩呈現(xiàn)。桑葚、杏兒、枇杷掛滿枝頭。極目四
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掬水月在手，弄花香滿衣——平橋區(qū)三?。ū静浚┤昙壗萄薪M線上會議紀(jì)實(shí)
春天是美好的季節(jié)。有了春天，就有了萬數(shù)萬物的開始。古往今來的人們幾乎用盡了所有美好的詞句來贊美春天：“燕草如碧絲，秦桑低
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我和孩子們的開心時(shí)刻(易拉罐再利用)——記平橋區(qū)光明路學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”美術(shù)校本課程(一)
每到星期五，我的孩子們一大早就不停的聯(lián)系我，“李老師，下午還上特長班嗎？”“肯定上??！老時(shí)間不見不散哈！”“老師！老師！
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停課不停學(xué) 人人是主角——平橋區(qū)三小第三周線上學(xué)習(xí)小結(jié)
春風(fēng)吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙。春天邁著輕盈的步子來了，充滿著生機(jī)和活力，春已暖，花在開，我們相聚校
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疫情期間，心理疏導(dǎo)，我們“最美曳步舞”最有效！--中山小學(xué)
近期本該是孩子們快樂返校的時(shí)候，受新型冠狀病毒疫情影響，為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生的身體健康和生命安全，我們延遲了開
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縱有疾風(fēng)起，我自有一方心靈凈土——平橋區(qū)三小半日讀（校本課程）剪影
我校為響應(yīng)平橋教育局“停課不停學(xué)”的號召，秉承對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，一直堅(jiān)持網(wǎng)上學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)。同時(shí)，我們的校本課程——周四下午
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小荷才露尖尖角，筆底千花別樣紅！——五（6）班校本課程總結(jié)
曾經(jīng)，在我們的眼中，書法是那么的神圣、那么的惟妙，那么的高深，似乎是可望而不可及的，然而，有一天，我們卻與書法結(jié)下了不解
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