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[和善逸夫]“繽紛五月，七彩童年”之信息技術(shù)組電腦繪畫(huà)
為進(jìn)一步推進(jìn)我校信息技術(shù)教育發(fā)展，營(yíng)造濃厚的信息技術(shù)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，豐富校園文化，以
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攜春風(fēng) 邂逅漢字之美
寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人。這是小學(xué)第一節(jié)書(shū)寫(xiě)課上老師對(duì)我們的教誨。中國(guó)字就是漢字，它是中華民族文化的活化石，是歷史的載體，
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【和善逸夫 抗疫保學(xué)】“音”為有愛(ài)，共享歡“樂(lè)”
——高縣逸夫小學(xué)校音樂(lè)組“出彩”學(xué)習(xí)成果，蘇霍姆林斯基說(shuō):“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”。我們的音樂(lè)教學(xué)里更要滲透愛(ài)的教育。要引導(dǎo)
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[和善逸夫 抗疫保學(xué)]春之歌
“春天之約”系列活動(dòng)之一一春之歌，高縣逸夫小學(xué)校高段原創(chuàng)詩(shī)歌美文展示，編輯：云煙?，“煙花三月下?lián)P州，我愿三月能下樓?！?/p>
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［和善逸夫 抗“疫”保學(xué)］
“春天之約”系列活動(dòng)之——“春之藝”，逸夫小學(xué)校低段組，冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇的花草樹(shù)木成為了生活中的一道亮麗的風(fēng)景線，以緊
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[和善逸夫 抗疫保學(xué)]落花有意 教育無(wú)聲
——線上教學(xué)，逸夫語(yǔ)文老師這樣做.高縣逸夫小學(xué)校：云煙，抗疫不放松，學(xué)習(xí)不打烊。家有學(xué)生，全民焦躁：孩子宅家的日子，一定比
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