你好！ 3.1

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?? 安安穩(wěn)穩(wěn)、

2020不“疫”樣的開學季

如今，時光絢爛正佳期，我們一起熬過了冬天，承載著春天的夢想，將在這個夏天絢爛開放。寒假一別，已經(jīng)一百多天了，不知你們吃胖

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?? 安安穩(wěn)穩(wěn)、

勵志篤學 卓越發(fā)展 昌圖縣實驗小學雙語學校二年三班王順吉

溫馨的家庭生活和良好的家庭學習氛圍是孩子成長的階梯。家庭是培養(yǎng)孩子健全人格的第一環(huán)境，家長是孩子的第一任老師，是孩子成長

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涓涓細流

書香童年 伴愛成長 －－創(chuàng)建學習型家庭

實驗小學雙語學校二年一班王冠堯，庚子鐘聲，沖淡歲末離愁，匯成抗擊疫情的決心；光陰如箭，牽動舉國心弦，筑起共渡難關(guān)的斗志。

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清淺

書香童年 伴愛成長 －－創(chuàng)建學習型家庭

實驗小學雙語學校二年一班王冠堯，庚子鐘聲，沖淡歲末離愁，匯成抗擊疫情的決心；光陰如箭，牽動舉國心弦，筑起共渡難關(guān)的斗志。

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清淺

書香童年 伴愛成長 －－創(chuàng)建學習型家庭

實驗小學雙語學校二年一班王冠堯，庚子鐘聲，沖淡歲末離愁，匯成抗擊疫情的決心；光陰如箭，牽動舉國心弦，筑起共渡難關(guān)的斗志。

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清淺

書香童年 伴愛成長 －－創(chuàng)建學習型家庭

實驗小學雙語學校二年一班王冠堯，庚子鐘聲，沖淡歲末離愁，匯成抗擊疫情的決心；光陰如箭，牽動舉國心弦，筑起共渡難關(guān)的斗志。

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清淺

書香童年 伴愛成長 －－創(chuàng)建學習型家庭

實驗小學雙語學校二年一班王冠堯，庚子鐘聲，沖淡歲末離愁，匯成抗擊疫情的決心；光陰如箭，牽動舉國心弦，筑起共渡難關(guān)的斗志。

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清淺

父母和孩子一起感受共同學習和成長的快樂——實驗小學雙語學校二年一班張亦寒

受疫情影響延遲開學。在這特殊時期，為了更好完成學習任務(wù)，創(chuàng)建學習型家庭顯得尤其重要。一丶良好的學習環(huán)境和氛圍，為了給孩子

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濱湖實驗四年一班張亦寒

興趣是老師 榜樣是力量

由于疫情孩子都通過云課堂宅家上課學習，陪伴孩子的過程讓我有了更多的思考：如何讓家庭給予孩子更多，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習慣

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小魏