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線上齊研討 不負“宅”時光 --- 海原五小余文琴名師工作室活動（第一期）
按照上級要求，暫停線下教育教學(xué)活動，開展線上教學(xué)?！把悠诓谎咏?、停課不停學(xué)、停課不停教”深深植根在每位老師的心中。為了讓
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線上齊研討 不負“宅”時光 --- 海原五小余文琴名師工作室活動（第一期）
按照上級要求，暫停線下教育教學(xué)活動，開展線上教學(xué)?！把悠诓谎咏獭⑼Ｕn不停學(xué)、停課不停教”深深植根在每位老師的心中。為了讓
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同課異構(gòu)展風(fēng)采 碰撞交流促提升——陳立高中歷史名師工作室赴中寧中學(xué)舉行“學(xué)黨史 強素質(zhì)”同課異構(gòu)教學(xué)研討
四月，萬木吐翠，芳草茵茵，花開遍野，正是一年中最美的季節(jié)。為扎實推進黨史學(xué)習(xí)教育，發(fā)揮名師工作室的示范引領(lǐng)作用，增進校際
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名師引領(lǐng) 共同發(fā)展
教育家蘇霍姆林斯基說：“請你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人?！保?2月18日下午
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展風(fēng)采，促成長—青年教師英語公開課比賽
初冬的陽光有些溫暖，為了進一步提升青年教師的教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，夯實教學(xué)基本功，讓青年教師更好地發(fā)展、更快地成長，打
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骨干教師導(dǎo)航標， 揚帆起航展風(fēng)采
——中寧中學(xué)歷史組骨干教師導(dǎo)航課剪影，金秋結(jié)碩果，揚帆正當時。為了充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，提升教師對課堂教學(xué)的
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今朝夢圓揮筆墨 明日馳聘舞乾坤
為積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)教研”，促進信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合，提升廣大青年教師更好地把握教材，用好教材，深化教學(xué)研究，全
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今朝夢圓揮筆墨 明日馳聘舞乾坤
為積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)教研”，促進信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合，提升廣大青年教師更好地把握教材，用好教材，深化教學(xué)研究，全
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今朝夢圓揮筆墨 明日馳聘舞乾坤
為積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)教研”，促進信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合，提升廣大青年教師更好地把握教材，用好教材，深化教學(xué)研究，全
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今朝夢圓揮筆墨 明日馳聘舞乾坤
為積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)教研”，促進信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合，提升廣大青年教師更好地把握教材，用好教材，深化教學(xué)研究，全
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