幼小攜手，科學(xué)銜接——五里河鎮(zhèn)中心小學(xué)幼小銜接活動(dòng)宣傳

為了更好地做好幼小銜接工作，滿(mǎn)足即將畢業(yè)的孩子對(duì)小學(xué)生活的探知愿望。在這段日子里，我們可以和孩子做些什么呢？如何讓他們順

2022-05-07

幼小科學(xué)銜接 | 龍泉小學(xué)：架起幼小銜接的橋梁

小學(xué)，是孩子從幼兒園向前邁進(jìn)的另一個(gè)臺(tái)階，是孩子成長(zhǎng)中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育

2022-04-18

【榕情心苑】幼小協(xié)同 共育未來(lái)-定安縣翰林鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)開(kāi)展小學(xué)幼小銜接活動(dòng)

小學(xué)，是孩子從幼兒園向前邁進(jìn)的另一個(gè)臺(tái)階，是孩子成長(zhǎng)中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。翰林鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)與翰林鎮(zhèn)中心幼兒園于4月28日上午開(kāi)展

2022-05-05

明月小學(xué)關(guān)于開(kāi)展與臨江二幼“小學(xué)初體驗(yàn) 銜接促成長(zhǎng)”幼小銜接系列活動(dòng)

時(shí)光如白駒過(guò)隙，又是一年芳草綠。為進(jìn)一步落實(shí)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，扎實(shí)做好幼小銜

2022-04-18

我的一點(diǎn)作文教學(xué)感悟（10）

在多年的作文教學(xué)中，每講到事件描寫(xiě)時(shí)，無(wú)論怎樣講解，很多孩子依舊會(huì)一頭霧水。不是寫(xiě)成了流水賬，就是咬著筆頭梗塞在描寫(xiě)方法

2020-11-16

遇見(jiàn)好書(shū)，遇見(jiàn)更好的自己——“鷺源教師讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)掠影

遇見(jiàn)，是一道美麗的風(fēng)景，也是一種美好的緣分。2020年9月4日下午14：30，倍受期待的“鷺源教師讀書(shū)會(huì)”第二次活動(dòng)在涇源縣城關(guān)第

2020-09-06

戶(hù)外閱讀，快樂(lè)相伴

“欲求教好書(shū)，先做讀書(shū)人”，閱讀是教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，為了營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，分享閱讀經(jīng)驗(yàn)，提升教育智慧，2018年11月1土溪

2018-11-02

2020年暑期教師培訓(xùn)心得

教師的工作，是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和發(fā)展的工作。暑期，楊凌示范區(qū)教育局主辦，楊陵區(qū)教育局、陜西育欣文化傳播有限公司協(xié)辦

2020-08-24

滿(mǎn)載收獲，砥礪前行

2019年莆田市秀嶼區(qū)幼兒園骨干教師“活動(dòng)區(qū)游戲”專(zhuān)題培訓(xùn)總結(jié)，珠海行，圓夢(mèng)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，珠海，為我們這些求知者圓了

2019-07-09

潛心研修 破繭成蝶——E326工作坊開(kāi)班儀式

繼2019年祁陽(yáng)小學(xué)語(yǔ)文E326的研修之旅后，2020年祁陽(yáng)小學(xué)語(yǔ)文E326工作坊的研修計(jì)劃早在疫情那會(huì)兒魏老師就開(kāi)始籌備了。所以丹桂飄

2020-08-24