解決問題的策略（轉(zhuǎn)化）

一，自主探究，初步感受轉(zhuǎn)化的策略，交流不同方法，發(fā)現(xiàn)共同特點(diǎn)：把復(fù)雜的轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單的，二，回顧整理，理解轉(zhuǎn)化的策略，圖形，

2017-04-17

雪兒的美篇

2020-05-24

六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)---數(shù)學(xué)思考例3例4

同學(xué)們，上節(jié)課我們研究了數(shù)形結(jié)合的問題和推理的問題，知道了數(shù)學(xué)思想和方法可以幫助我們有條理地進(jìn)行思考，簡(jiǎn)捷地解決問題。今

2020-05-26

人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第八單元 找次品———用公式找次品

同學(xué)們好，今天我們學(xué)習(xí)用公式的方法找次品，可以培養(yǎng)同學(xué)們的優(yōu)化意識(shí)和邏輯推理能力?！罱虒W(xué)目標(biāo)：1、通過觀察猜測(cè)、驗(yàn)證、推理

2020-05-23

東方之珠的美篇

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)因數(shù)與倍數(shù)相關(guān)知識(shí)復(fù)習(xí)，教學(xué)內(nèi)容：教材116頁總復(fù)習(xí)1題.118頁3.4.題，教學(xué)目標(biāo)：通過整理復(fù)習(xí)會(huì)找一個(gè)

2020-05-23

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)——折線統(tǒng)計(jì)圖例1

1、通過對(duì)比，體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。2、重視動(dòng)手實(shí)踐，增強(qiáng)數(shù)據(jù)分析觀念。3、感知統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):讓學(xué)生明確用統(tǒng)

2020-05-15

人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六單元 分?jǐn)?shù)的加法和減法———異分母分?jǐn)?shù)加、減法

同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了同分母分?jǐn)?shù)加、減法，那么異分母分?jǐn)?shù)如何加減呢？今天我們就來探討異分母分?jǐn)?shù)加減、法的方法?！罱虒W(xué)

2020-05-03

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算

1.掌握分?jǐn)?shù)加減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，進(jìn)一步提高計(jì)算分?jǐn)?shù)加減法的熟練程度。2.理解整數(shù)加法的運(yùn)算律對(duì)分?jǐn)?shù)加法仍然適用，并靈活

2020-05-04

二（3）班作品集

2020-05-07

六下數(shù)學(xué)整理復(fù)習(xí)——圖形的運(yùn)動(dòng)

同學(xué)們，今天我們一起來復(fù)習(xí)圖形的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)大家回想一下小學(xué)階段學(xué)過的圖形的運(yùn)動(dòng)都包含哪些內(nèi)容呢？對(duì)的，我們從二年級(jí)就開始接

2020-05-11