趣考無紙筆 快樂見成長——欒川縣第五實驗小學二年級非紙筆測試

為了落實“雙減”政策，全面落實語文數(shù)學課程目標，促進學生語文數(shù)學素養(yǎng)的穩(wěn)步發(fā)展，也為全面了解二年級學生的語文說話表達能力

2022-01-10

“考場”相逢無紙筆，“雙減”輕松樂答題——東湖小學數(shù)學學科非紙筆測試

為響應(yīng)國家“雙減”政策，全面落實課程目標，促進學生素養(yǎng)的穩(wěn)步發(fā)展。市中區(qū)東湖小學以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點，結(jié)合學情、校

2022-01-12

督導(dǎo)進課堂 交流促成長——記市教育研究培訓(xùn)院視導(dǎo)專家聽診書法課堂

為全面提高學校的管理水平、教學質(zhì)量，立足課堂實際，不斷規(guī)范辦學行為。11月4日上午，?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院視導(dǎo)專家組至我校開展

2020-11-05

督導(dǎo)“雙減”落地 履職促發(fā)展一記連城小學“雙減”督導(dǎo)工作

《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》的印發(fā)，既是黨之大計、國之大計，更是新時代教育發(fā)展的必然趨

2022-01-24

聚焦“雙減”抓教學， 常規(guī)督查促提升——陽谷縣嘉和城小學教學督導(dǎo)專項檢查

為落實“雙減”工作，進一步強化學校教學常規(guī)管理，確保教學常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實推進，切實提高教育教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)化發(fā)展，5月

2022-05-20

督導(dǎo)檢查促雙減 落實“雙減”啟新篇，——縣教育局督導(dǎo)組到實驗小學督導(dǎo)檢查“雙減”工作落實情況紀實

為貫徹落實國家“雙減”政策有關(guān)要求，進一步提升學校教學管理水平和辦學質(zhì)量，落實立德樹人的根本任務(wù)，切實推進“雙減”工作在

2022-05-25

“勞動技能大比拼”——黑山窯后村小學低年級學生動手能力大賽

為了培養(yǎng)學生的勞動習慣和生活技能，提高學生的自理能力，做一個全面發(fā)展的小學生，我校將舉辦一二年級疊衣服，整理書包，系紅領(lǐng)

2021-10-13

好習慣 助成長，——貫溪小學開展低年級“整理書包”勞動技能比賽

5月9日下午，貫溪小學開展了低年級組“整理書包”比賽活動。通過勞動教育，培養(yǎng)學生動手能力和熱愛勞動的習慣，讓學生體會到勞動

2022-05-09

“我勞動，我成長，我快樂”——潮水中心小學舉行低年級勞動技能比賽

為培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，深化“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的榮

2021-05-25

勞動礪心智 技能促成長——叢臺區(qū)滏東小學低年級組勞動技能比賽

推進“雙減”，勞動先行！為深入貫徹落實國務(wù)院關(guān)于“雙減”政策及《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》的文件精神要求

2022-03-18