多彩課堂音體美 教研引領(lǐng)共成長(zhǎng)——洛口中心小學(xué)音、體、美教學(xué)觀摩課

為加強(qiáng)音樂(lè)、體育、美術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)“雙減”與五項(xiàng)管理政策。洛口中心小學(xué)于11月23日上午開(kāi)展了音、體、美教學(xué)

2021-11-23

一筆一劃寫好字，一言一行做真人——招遠(yuǎn)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“每日一練”書(shū)法實(shí)踐活動(dòng)

漢字是我們中華民族文化的載體，為了傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)文化，規(guī)范學(xué)生漢字的書(shū)寫，培養(yǎng)學(xué)生的專注力和堅(jiān)持不懈的毅力，招遠(yuǎn)市實(shí)驗(yàn)小

2021-02-17

數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)出榜啦！快看你家孩子第幾名？

為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生合理的思維方法和健全的數(shù)學(xué)思想，強(qiáng)化學(xué)生的運(yùn)算能力、知識(shí)技能的遷

2018-12-24

數(shù)學(xué)彰顯魅力,競(jìng)賽展示風(fēng)采，——天河區(qū)天澤中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)（一）

新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“數(shù)學(xué)教育既要使學(xué)生掌握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能，而且要培養(yǎng)人的理性思維和創(chuàng)新能力”。為全

2020-12-03

展競(jìng)賽之美，筑數(shù)學(xué)之夢(mèng)——記衡南縣云市中學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)

“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密?！?，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于探索、敢于創(chuàng)新的

2020-12-15

【柏小·數(shù)學(xué)】同課異構(gòu)展風(fēng)采 教研活動(dòng)促成長(zhǎng)——蒲城縣第十（堯柏）小學(xué)數(shù)學(xué)教研組“同課異構(gòu)”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

伴著三月和煦的春風(fēng)，蒲城縣第十（堯柏）小學(xué)數(shù)學(xué)組開(kāi)展了為期一月的數(shù)學(xué)學(xué)科同課異構(gòu)活動(dòng)，1--6年級(jí)數(shù)學(xué)教師用扎實(shí)的基本功和深

2021-04-01

“開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量”——小學(xué)部數(shù)學(xué)教研活動(dòng)！

新的學(xué)年開(kāi)始了，本期工作在“提高教學(xué)質(zhì)量”這一中心的核心引領(lǐng)下，以創(chuàng)教學(xué)管理特色為突破口，進(jìn)一步搞好高效課堂，展現(xiàn)數(shù)學(xué)科

2021-03-30

同課異構(gòu)，異彩紛呈——阿熱勒托別鎮(zhèn)中學(xué)東校區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)組三年級(jí)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”活動(dòng)

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，對(duì)教師而言，好課是磨出來(lái)的，只有教研不止步，教育方能闊步前行。為了深入開(kāi)展課堂教學(xué)，

2020-11-26

齊心協(xié)力共交流，聽(tīng)課評(píng)課促成長(zhǎng)——柏南數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展新入職教師聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)

教師是學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是學(xué)生發(fā)展的保障，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，是教育發(fā)展的根基。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，提高新入職

2020-12-16

守初心，共教研，潤(rùn)課堂，促成長(zhǎng)——記北湖小學(xué)數(shù)學(xué)教研組新入職教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

沐浴金秋的陽(yáng)光，追尋教育的和風(fēng)。為使新教師更快融入北湖小學(xué)這個(gè)大家庭，提高課堂教學(xué)的有效性，按照開(kāi)學(xué)初教導(dǎo)處工作的整體安

2020-10-13