校本課程的開發(fā)與管理

為了克服國家課程與地方教育需求之間、與學校辦學條件之間、與學校教師之間、與學科發(fā)展之間的脫節(jié)弊端，充分發(fā)揮校本課程更具地

2022-12-16

數(shù)學與文化融合，理論伴實踐共長——山東省小學數(shù)學基于數(shù)學文化的《多邊形面積》單元統(tǒng)整教學研討心得

數(shù)學是一門學科，也是一門科學，更是一種文化。2020年11月6日，山東省教育科學研究院為我們搭建起學習與交流的平臺，舉行了“山東

2020-11-08