“聽！她們的故事里有光”——克孜勒希力克鄉(xiāng)幼兒園教師課程故事比賽

幼兒園一日生活皆課程，一個游戲，一個話題，甚至一片樹葉、一塊石頭，都可能成為孩子們津津樂道的話題。當(dāng)我們輕輕俯下身，傾聽

2023-04-28

早操展風(fēng)采，教研促成長——親親堡幼兒園早操教研活動

早操活動，是幼兒體育活動的一種重要形式，也是幼兒一日活動中的重要環(huán)節(jié)。它既能鍛煉幼兒的身體、發(fā)展幼兒的基本動作，更有助于

2022-03-31

早操展風(fēng)采，教研促成長——蘭底中心幼兒園早操教研活動

早操，是幼兒體育活動的一種重要形式，也是幼兒一日活動中的重要環(huán)節(jié)。它既能鍛煉幼兒的身體、發(fā)展幼兒的基本動作，更有助于培養(yǎng)

2020-11-15

做扎實課程、續(xù)童真故事 ——中山幼兒園教師課程故事比賽

課程故事是以“故事”的形式來記錄，通過一個個“關(guān)鍵事件”的發(fā)展來揭示其背后的意義，從而慢慢的提高幼兒園課程建設(shè)水平。課程

2021-04-30

課隨童心，程現(xiàn)精彩--?奇臺鎮(zhèn)幼兒園聯(lián)盟園“我的課程故事”講述比賽活動

一個游戲、一場雨、甚至一片樹葉,都可能成為孩子們津津樂道的話題，當(dāng)我們俯身下來，仔細(xì)傾聽孩子們的聲音，課程故事就在我們身邊

2021-12-09

《一路“研”途，靜待花開》——清華幼兒園美術(shù)教研活動

《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，“藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式。也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的

2019-03-28

以研促教 以美育人——朵蘭幼兒園美術(shù)教研活動

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:“藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式,也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的

2021-11-02

分享中學(xué)習(xí) 交流中成長——記潭橋幼兒園主題分享交流活動

課程園本化是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》頒布實施以來重要的課程改革內(nèi)容。主題活動需要整合多領(lǐng)域教育內(nèi)容，以推動幼兒的多方

2020-10-16

雙向聯(lián)動 科學(xué)銜接——鳳泉區(qū)幼小銜接幼兒園集體教學(xué)觀摩研討活動

為更好貫徹落實教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》精神，做好幼小銜接工作，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，讓小學(xué)教

2022-10-02

保教結(jié)合 研學(xué)相長——記馬街鎮(zhèn)學(xué)前教育莊上片區(qū)“半日活動”暨音樂教育教研活動

為落實《陸良教育體育局2023-2024學(xué)年學(xué)前教育工作計劃》《陸良教育體育局基礎(chǔ)教育科2023-2024學(xué)年工作要點》和《馬街鎮(zhèn)學(xué)前教育

2023-10-26